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    【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是（　　）

    A. 酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

    B. 医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O

    C. 用一氧化碳还原氧化铁炼铁：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

    D. 证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

    【答案】C

    【解析】

    A、根据酸雨形成的原因进行分析；

    B、根据胃酸的主要成分是盐酸进行分析；

    C、根据方程式的书写规则进行分析；

    D、根据铁在置换反应中显+2价进行分析。

    A、酸雨形成的主要原因是二氧化硫和空气中的水蒸气、氧气共同作用形成的硫酸，正确的方程式为：，故A错误；

    B、胃酸的主要成分是盐酸，不是硫酸，正确的方程式为：，故B错误；

    C、该方程式应用原理正确，化学式书写符合客观规律，满足质量守恒定律，故C正确

    D、铁在置换反应中显+2价而不是+3价，正确的方程式为：，故D错误。

    故选：C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将等质量的镁、铁、锌分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中的信息，作出的判断不正确的是（ ）

    A．图线X表示镁的反应情况

    B．铁消耗的稀盐酸的质量最大

    C．镁、锌一定过量，铁可能反应完

    D．镁一定过量，锌、铁可能反应完

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：

    (1)请写出上述变化中发生反应的化学方程式____________________。

    (2)由上述示意图可获得的信息是__________________________。(写出一条)

    (3)“ ”和“”化学性质不同的原因是__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】I、如图测所示，弹簧秤下挂着一重物A，烧杯中盛有溶液B，试根据要求回答下列问题：

    (1)若A为铁块，B为稀硫酸，则将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将(填 “变大”、“变小”或“不变”，下同)____；

    (2)若A为铁块，B为硫酸铜溶液，则将A放人B中，过一会儿，弹簧秤的读数将______。

    II、(1)如图所示，试管底部有螺旋状的光亮的铁丝，把试管倒插入水中，放置一周后，观察到铁丝表面有______生成，试管内的水面将_______，产生以上现象的原因是_______。

    (2)某废液中含有HCl、FeCl2和CuCl2，要从中全部回收金属铜。某化学兴趣小组的同学先加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤渣中含有_______，如果想用化学方法继续实验得到金属铜，请写出简要步骤(包括加入试剂和操作方法)______

    (3)现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物质，预确定Fe、Cu、Hg、H的活动顺序，有如下三种方案：

    A Fe+HCl；Hg(NO3)2+Fe；Cu + HCl B Fe + HCl；Cu+HCl；Cu+Hg(NO3)2

    C Fe+HCl；Fe +Hg(NO3)2；Cu+Hg(NO3)2

    试评价这三种方案：①最差的方案是______，理由是_______；

    ②最好的方案是______，理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：

    （1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由______________种元素组成。

    （2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为______________。

    （3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式______．利用该反应制取氧气，发生装置应选（填序号）______，

    （2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2，则收集一氧化氮气体时应该用的装置是______（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在小英家的仓库里，堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天，小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封，化肥也没有撒落在地上，更没有人进过仓库开袋使用。

    为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?

    (1)（提出问题）碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?

    (2)（猜想）①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。

    (3)（查阅资料）①碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想__________ (填序号)不成立；②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝；③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发生反应：2NO+O2=2NO2

    (4)（实验操作，现象与结论）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取适量碳酸氢铵于试管中加热，如图一所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口

    产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体

    分解产物中有______，没有__________

    ②按如图二所示装置继续实验，直到反应完全

    澄清石灰水变浑浊

    分解产物中有__________

    (5)（应用）①利用氨气的化学性质，请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论)：________________________________________；

    ②如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存? ______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小芳对2010年上海世博会安徽馆的部分展品及其材料调查如下

    (1)上述展品使用的金属材料是 (写一种即可)，使用的有机材料是 。

    (2)煤矸石雕的组成元素之一——硅属于 (填“金属”或“非金属”)元素。

    (3)下列关于铁、锡、铜性质的说法错误的是 (填字母序号)。

    a．均可以导电 b．均可以和氧气反应 c．均可以和稀盐酸反应

    (4)写出直接表示铁比铜活泼的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

    （1）我市某超市饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

    ① 对应的作用是_________；③对应的作用是 _________。

    （2）判断水样是硬水还是软水，可加入____进行检验，实验室中常通过_____的方法降低硬度。

    （3）下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应 是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气 和氯气，该反应的化学方程式为__________________；从能量变化角度看，该反应中____能转化为化学能。

    （4）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之不相符的是________。

    A合理施用农药、化肥 B工业废水直接排放

    C提倡使用无磷洗衣粉 D洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所

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