【题目】科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳—14含量来推断古城年代，碳—14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，下列关于碳—14原子的说法中，错误的是
A．中子数为6 B．质子数为6
C．电子数为6 D．质子数和中子数之和是14
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ）
A. 分别向质量相等的铁片和锌片中滴加稀硫酸
B. 加热一定质量的高锰酸钾
C. 某温度下，向一定质量的饱和硝酸钾中不断加入硝酸钾晶体
D. 向一定质量的NaOH溶液中滴加水
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸，实验时必不可少的一组仪器是
A．量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒 B．托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯
C．托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯 D．玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有元素化合价为+2价的A、B两种金属．取等质量的大小形状相同的A、B与足量盐酸反应时，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示，从图示说明的函数关系，可以得出的正确结论是（ ）
A．与酸反应速率：A＜B，相对原子质量A＜B
B．与酸反应速率：A＜B，相对原子质量A＞B
C．与酸反应速率：A＞B，相对原子质量 A＞B
D．与酸反应速率：A＞B，相对原子质量 A＜B
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某固体物质可能含有C、CaCO3、Fe2O3、CuO中的一种或几种。
（1）取该固体在隔绝空气下加强热，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，
（2）把上述（1）灼热后的固体残渣冷却后投入足量的稀盐酸中，残渣全部溶解，并产生一种可燃性气体．由此可以推断：
（1）该固体中一定含 ，一定不含有 ，可能含有 ．
（2）写出上述实验（1）中的一定有关反应方程式 、 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图为实验室制取气体的常用装置。
（1）仪器a 的名称是___________.
（2）以A 为发生装置，用高锰酸钾制取氧气化学方程式为___________________，试管口放一团棉花的作用是__________________________。
（3）以B 为发生装置制取二氧化碳，加入药品之前要先检查装置的___________，收集二氧化碳通常选用____________（填标号）。
（4）温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响反应速率。为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行了如下四组实验：
①大理石与盐酸反应的化学方程式是______________；
②实验甲与__________ 对照（填编号），是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响；
③上述实验中，另一个影响反应速率的因素是__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液，他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液。
（1）写出反应的化学方程式：______________________.
（2）小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成份
进行探究。
【提出猜想】
猜想一：只含氢氧化钠
猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠
【实验探究】小组同学发现，只要用反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想。
他们取少量样品溶液进行下列实验院：
【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入___________；
受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可在样品溶液中滴加盐酸。
【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始并没有观察到明显现象，试分析原因
________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有A、B、C三种化合物，已知A是强酸，B是硝酸盐，C是 强碱，它们都溶于水，能发生以下反应，B、C混合，生成蓝色沉淀；A、C混合，生成难溶于稀硝酸的白色沉淀E。试推断：B的化学式为 ______ ，C的化学式为______，E的化学式为 ______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
