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    某化合物X燃烧的化学方程式为：X+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O，则X的化学式为（　　）
    A、C2H2
    B、C2H5OH
    C、C2H4
    D、CH3COOH
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．
    解答：解：由X+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O可知，每个X中含有2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子，是乙醇，乙醇的化学式是C2H5OH．
    故选：B．
    点评：所有化学反应都遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳里所含元素，由多到少的顺序是（　　）
    A、Al＞Fe＞Ca
    B、Fe＞Ca＞Al
    C、O＞Si＞Al
    D、Si＞O＞Al

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的下列做法或想法中，正确的是（　　）
    A、小红提出：呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少
    B、取用石灰水时，实验设计中未说明用量，小东取了1.5ml
    C、亮亮认为在人呼出的气体中氧气比空气中多
    D、小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学实验中，将用剩的药品应该（　　）
    A、放回原瓶
    B、倒入废液缸
    C、交回集中处理
    D、以上方法均可

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的少量杂质（或提纯物质）所选用的试剂及操作方法均可行的是（　　）
    选项 物质（括号里为杂质） 选用试剂 操作方法
    A CO2（CO） 过量氧气 点燃
    B Fe（Cu） 适量稀盐酸 溶解、过滤
    C FeCl2溶液（CuCl2） Zn 反应后过滤
    D KNO3（NaCl ） 适量的水 溶解制成热饱和溶液降温
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中的a圆表示化合反应，b圆表示氧化反应，c是它们相交的区域，下列化学反应中，属于c的是（　　）
    A、CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    B、C3H8+5O2
     点燃 
    .
     
    3CO2+4H2O
    C、S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    D、H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    M元素的离子为M2+，其核外电子数为a，核内中子数为b，则M的相对原子质量为（　　）
    A、a+b+2B、a+b-2
    C、a+bD、b+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蛋糕等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红褐色．某化学课外兴趣小组为了探究其主要成分，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现有气泡产生；另一份加入到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变浅绿色，固体逐渐变红．请回答：
    （1）该除氧剂的主要成分是
     
    ；
    （2）两个反应的化学方程式分别为
     
    、
     
    反应基本类型均为
     
    反应．
    （3）为了验证上述推断是否正确，可以用到一种物理方法，即
     
    ；
    （4）下列有关说法不正确的有
     
                                                    
     A．凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂                                  
     B．该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜                                            
     C．米饭蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化                                             
     D．一些食品包装袋中放置小包生石灰，主要目的也是用来吸收食品袋中的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某电缆厂为了节约成本，增加效益，决定对生产中的废电线和碎线头进行回收利用．已知电线的绝缘皮是聚氯乙烯，线芯是铜．为了回收铜，同时得到硫酸亚铁，设计了如下回收方案：
    方案一：

    方案二：

    试回答：
    （1）写出A、B的化学式：A
     
    B
     
    ．
    （2）纯铜在
     
    中（填“金属1”或“金属2”）．
    （3）你认为方案
     
    好，理由是
     
    ．
    （4）写出方案一中生成蓝色溶液的化学方程式
     
    ．
    （5）金属矿物的储量有限，而且不能再生．请你举出保护金属资源的两条有效途径
     
    、
     
    ．

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