【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答下列问题：
（1）下列用品中，主要利用金属导电性的是_____（填序号）。
A．铂金饰品 B．铁锅 C．铜导线 D．铝合金门窗
（2）为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，丽丽和强强同学设计了不同的实验方案进行实验，都达到了实验目的。他们所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。实验方案如下：
实验方案 | 方案一 | 方案二 |
实验操作 | 一种金属放入两种溶液中
| 两种金属同时放入一种溶液中
|
①方案一中有关反应的化学方程式是______________________________；
②方案二中选择的溶液是__________________溶液。
③军军同学又设计了一个新的方案，也能达到实验目的。将三种金属分别放入一种溶液中，该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同，他选择的溶液是____________________。
【答案】C Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 硫酸亚铁（FeSO4） 稀盐酸（或稀硫酸）
【解析】（1）主要利用金属导电性的是C．铜导线。 A．铂金饰品，主要利用金属颜色，价值。 B．铁锅， 主要利用金属导热性。D．铝合金门窗，主要利用金属轻，耐腐蚀性。（2）验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序∶①方案一中有关反应的化学方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 。 ②方案二中选择的溶液是硫酸亚铁（FeSO4）溶液。③军军同学又设计了一个新的方案，也能达到实验目的。将三种金属分别放入一种溶液中，该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同，他选择的溶液是稀盐酸（或稀硫酸），铜不反应，锌生成物无色，铁生成物有色。
点睛∶本题主要考查金属材料与人类生产和生活的关系。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】AH是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（ “→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）。虚线圈中的两种物质类别相同。A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用来改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污；E的水溶液为浅绿色，F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H。
（1）写出化学式：A______；
（2）写出B的稀溶液与G发生反应的化学方程式__________________；F转化为E反应的基本类型是__________；
（3） 写出C转化为D的化学方程式_____________________；
（4）分类观是化学的核心观念之一，以上8种物质没有涉及到的物质类别是_____ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】保护生态环境，共建美好家园．下列做法不利于环境保护的是（ ）
A. 植树造林，严禁乱砍滥发
B. 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
C. 为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理
D. 广泛使用酒精、沼气，即可解决能源问题，也有利于减轻酸雨污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是物质之间发生化学反应的颜色变化，稀硫酸与不同的物质反应呈现出不同的颜色。请回答下列问题：
（1）①处所使用的指示剂是______________；
（2）反应②涉及的基本反应类型是________；
（3）③处的氧化物的化学式是____________；
（4）请你写出符合编号④的一个化学方程式：_____________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象描述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟
B．磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
D．硫在空气中燃烧，生成二氧化硫
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【题目】海洋是巨大的资源宝库、国防金属——镁，就是利用海水制取的。工业上从海水中提取单质镁的过程如下图所示：
⑴在上述转化过程中发生中和反应的步骤是_____________（填序号）。
⑵海水中本身就含有氯化镁，请分析①、②两步再得到氯化镁的目的是__________________________。
⑶小明同学在实验室中用NaOH溶液替代石灰乳模拟生产过程中的第①步，他取NaCl和MgCl2的固体混合物25g，加入适量水完全溶解后，与溶质质量分数为20%的NaOH溶液混合充分反应，记录生成的沉淀与加入NaOH溶液质量关系如图所示：
①当滴入上述NaOH溶液至图中B点时，烧杯中溶液里含有的溶质为_______________（写化学式）。
②当滴入上述NaOH溶液80g时，试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量（计算结果精确至0.1g）。
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【题目】“钾泻盐”的化学式为MgSO4KClxH2O，是一种制取钾肥的重要原料，它溶于水得到KCl与MgSO4的混合溶液。化学活动小组设计了如下种实验方案：以下说法不正确的是
（相对分子量：MgSO4—120 BaSO4—233 AgCl─ 143.5 KCl─74.5）（ ）
A. 该方案能够计算出“钾泻盐”中KCl的质量分数
B. 足量Ba(NO3)2溶液是为了与MgSO4充分反应
C. “钾泻盐”化学式中x=2
D. 上述实验数据的测定利用学校实验室里的托盘天平即可完成
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】CaO和NaOH固体的混合物，俗名“碱石灰”，实验室常用作干燥剂。碱石灰在空气中久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质。某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了如图所示实验流程。
（1）固体A中一定含有____________。（写化学式）
（2）【问题与探究】过滤后滤液中会有哪些溶质？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【提出猜想】同学们提出以下猜想
①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3
④Ca(OH)2和________ ⑤NaOH、 Na2CO3 、Ca(OH)2
你认为该猜想________一定不正确，原因是_________________________________。
【实验与探究】
甲同学：取少量溶液B于试管中，滴加少许几滴稀盐酸，没有立即产生气泡，甲同学判断溶液B中的溶质一定没有Na2CO3。小红同学认为该同学结论不严密，因为_________________________________________________________________。
乙同学：取少量溶液B于试管中，滴加几滴Ca(OH)2溶液,看到______________现象，他认为B溶液中一定含有Na2CO3 。
为进一步帮助乙同学确认溶液B中是否含NaOH，你的实验设计是：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取无色溶液B少许于试管中，向其中加入____________溶液，过滤，再向滤液中加入______________________。 | ___________________ | 猜想③正确 |
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