【题目】进行如下图所示微型实验,研究物质的性质。
(1)若要验证铁、铜、银的金属活动性顺序,依据的现象是_____, 反应的化学方程式为_____。
(2)在锌、铁、铜、银中,通过该实验,无法比较金属活动性顺序的两种金属是_____。
【答案】铁片表面有红色固体析出,银的表面无明显现象 锌、铁
【解析】
(1)铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,有红色固体析出,说明在金属活动性顺序里,铁位于铜之前,银与硫酸铜溶液不反应,无明显现象,说明在金属活动性顺序里,银位于铜之后,故若要验证铁、铜、银的金属活动性顺序,依据的现象是:铁片表面有红色固体析出,银的表面无明显现象;
铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应的化学方程式为:;
(2)锌能与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,有红色固体析出,说明在金属活动性顺序里,锌位于铜之前,铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,有红色固体析出,说明在金属活动性顺序里,铁位于铜之前,银与硫酸铜不反应,无明显现象,说明在金属活动性顺序里,铜位于银之前,故无法比较锌、铁的金属活动性顺序,故填:锌、铁。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人被蚊虫盯咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚊酸,使可咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。
[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料]Ⅰ.蚁酸是一种有机酸, 化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH.
Ⅱ.蚊酸在隔绝空气条件下加热会分解生成两种氧化物。
[实验探究]
(1)向盛有蚊酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到石蕊试液颜色变成__________色。说明蚁酸溶液显酸性。
(2)小芳同学根据蚁酸中含有___________元素, 推测出乙酸热分解的一种生成物是水。
(3)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:
①猜想Ⅰ:该气体是CO2猜想Ⅱ:该气体是_____________。
他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置:
②实验时装置A中无明显变化,则猜想Ⅰ___________(填“成立”或“不成立”)。若猜想Ⅱ成立,则实验时装置C中的现象是______________。
[讨论交流]从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是___________。
[拓展延伸]由以上信息可知,蚁酸和碳酸虽然组成元素相同,但是他们的化学性质却不相同.原因是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。
装置一 装置二
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 。
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) ; 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】新型冠状病毒肺炎肆虐全球,中国抗疫援助八方。速干消毒洗手液主要含有过氧化氢,乙醇(C2H5OH)等。下列说法中不正确的是()
A.该产品属于混合物B.乙醇中有9个原子
C.过氧化氢的相对分子质量为34D.乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为12:3:8
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法不正确的是
A.开始时应先通入CO后加热氧化铁
B.实验中,玻璃管内黑色粉末变为红棕色
C.实验中,广口瓶内澄清石灰水变浑浊
D.将尾气点燃或收集,可防止一氧化碳污染空气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是( )
A.氧原子核外有 8 个电子
B.硫、氧在同一周期
C.硫原子的核内中子数是 16
D.硫、氧两种元素形成的 SO2 中硫元素为+4 价
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲烷燃烧着后分子变化的微观示意图如下所示,下列说法错误的是()
A.化学方程式:
B.反应前后,元素的种类没有变化
C.反应前后,氢原子、碳原子和氧原子的数目都没有改变
D.反应中A、B、C、D四种分子的个数比是5:4:3:6
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各加入一定量的等质量、等浓度的稀硫酸,然后在左盘的烧杯 A 中放入一定质量的 Zn 片,同时在右盘的烧杯 B 中放入与 Zn 片等质量的Fe 片。
(1)反应后烧杯 B 中的溶液变_____________色。
(2)若锌和 93.7g 稀硫酸恰好完全反应生成 0.2g 氢气,则反应后:
①所得溶液的溶质质量是___________?(请写出运算过程)
②所得溶液的溶质质量分数为______________(精确到 0.1%)
(3)若加入的稀硫酸是过量的,则在整个实验过程中指针的变化情况:________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程,其中①→②→③为恒温蒸发过程,③→④为升温蒸发过程,②溶液恰好为饱和状态,分析实验过程,
可以作出的正确判断是( )
A.在①→②过程中,氯化钠的质量分数保持不变
B.在②→③过程中,氯化钠的溶解度不断增大
C.在③→④过程中,水的质量分数不断增大
D.在②→④过程中,氯化钠的质量分数先不变后增大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com