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13.“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一.下列途径均能制得氧气:①加热高锰酸钾,②加热氯酸钾与二氧化锰混合物,③分解过氧化氢,④加热氧化汞,⑤电解水,你认为③(填序号)途径更体现化学实验的绿色化追求.

分析 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气.

解答 解:加热高锰酸钾消耗能源,并且生成锰酸钾和 二氧化锰,不利于保护环境;
②加热氯酸钾与二氧化锰混合物消耗能源,并且生成氯化钾,不利于保护环境;
④加热氧化汞消耗能源,并且生成汞,不利于保护环境;
⑤电解水消耗能源,不利于保护环境;
过氧化氢分解时不需要加热,生成物是水和氧气,不污染环境,最能够体现化学实验的绿色化追求.
故填:③.

点评 环境污染越来越严重,因此绿色化追求成为当务之急.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.保持氧气的化学性质的微粒是(  )
A.氧原子B.氢元素C.氧分子D.氢离子?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.双氧水制氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑该化学反应能表达的信息:
(1)宏观:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气;
(2)微观:过氧化氢,水和氧气的微粒个数比为2:2:1.
(3)质量:过氧化氢,水和氧气的质量比为17:9:8(最简比).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用“>”“<”或“=”填空.
(1)10mL酒精与10mL水混合<20mL混合溶液.
(2)5g饱和食盐水与5g不饱和食盐水混合后的质量= 10g混合溶液.
(3)A克CuSO4溶液插入一铁片反应一段时间后的溶液质量为B克,则A<B.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.实验室用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤,正确的顺序是(  )
①加热 ②检查装置气密性 ③装药品 ④用排水法收集氧气 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接装置.
A.⑦②③①④⑤⑥B.⑦②③①④⑥⑤C.②⑦③①④⑤⑥D.③⑦②①④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.计算是化学中常见的技能之一.
(Ⅰ)已知氧气的密度为1.429g/L,体积为22.4L,请写出求氧气质量的计算式m=ρv=1.429g/L×22.4L≈32.0g.
(Ⅱ)称、量是化学上常见的实验技能.
(1)某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先平视凹液面的最低处读数为30mL,倾出一部分液体后,又平视读数为9.5mL,则该同学实际倒出液体的体积为20.5mL.
(2)如图是小明用托盘天平正在称取食盐,请问食盐的质量为13.3g;若食盐和砝码位置放反,游码读数不变,此时食盐的质量为6.7g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.今有10%的硝酸钾溶液160g,
(1)欲使其溶质的质量分数增大一倍,若用增加溶质的方法,需增加多少克硝酸钾?
(2)欲使其溶质的质量分数变为5%,需要加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.己知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中,铁与氧的质量比为21:8,则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的质量比可以是(  )
A.18:20:5B.18:40:33C.2:5:3D.5:6:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学方程式书写完全正确的是(  )
A.2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2OB.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.4P+5O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2P2O5D.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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