下列实验现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光
科目:初中化学 来源:2016届湖北省十堰市竹山县九年级上学期11月调研理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
C.磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
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科目:初中化学 来源:2016届山东省聊城市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015•本溪)如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息,请根据图示回答下列有关问题:
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(1)铝原子的原子序数为 ;
(2)铝元素的相对原子质量为 ;
(3)铝元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素;
(4)铝原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子;
(5)铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是 .
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省联盟九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是
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①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于空气的说法中,错误的是
A.工业上利用氧气和氮气密度不同,从液态空气中分离出氧气和氮气
B.空气是一种十分重要的天然资源
C.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、稀有气体0.94%
D.空气中敞口放置的石灰水表面出现了一层白膜是因为空气中含有二氧化碳
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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省大石桥市九年级上学期阶段检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
按要求写文字表达式
(1)是氧化反应,但不是化合反应 。
(2)在空气中燃烧产生大量白烟的化合反应 。
(3)实验室用过氧化氢制取氧气 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省靖江市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中,镁带继续燃烧,该反应的文字表达式为:镁+二氧化碳
氧化镁+碳,下列有关说法不正确的是
A.CO2不能燃烧,也不能支持燃烧
B.CO2可有条件地支持燃烧
C.反应后生成的固体属于纯净物
D.该反应既不属于化合反应,也不属于分解反应
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省淮南市九年级上学期10月第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置标号)
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(1)写出序号为①②③的仪器名称:① ;② ;③ 。
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式 ;
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ;
②收集所得气体可选用的一种装置是 。
③如何检验收集的气体是氧气? 。
④若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 ,理由是:
⑤若用A装置和B装置制氧气,最好选择A装置理由:
(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表。
集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
试回答下列问题:
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是(填标号) ,理由是 。其反应的文字表达式是 ,该反应所属的基本反应类型是 。
②根据以上实验事实,下列说法中正确的是 (填写相应的标号)。
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈。请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中:
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
氧气浓度越大,燃烧越剧烈 |
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用图所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省黄石市九年级上学期12月联考化学试卷(解析版) 题型:计算题
在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体的质量为20.4g。请计算:
(1)生成氧气的质量为_________;
(2)原混合物中氯酸钾的质量。
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