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【题目】为了探究可燃物燃烧的条件,按如图的甲、乙两个装置进行对比实验.请回答:
(1)实验过程中,装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧,而装置乙热水中的白磷未能燃烧,说明 , 如果停止往装置甲通人氧气,燃着的白磷将会
(2)装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧,红磷未能燃烧,说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的(也叫着火点),红磷的着火点(填“低于”、“等于”或“高于”)白磷的着火点.

【答案】
(1)可燃物燃烧需要与氧气(或空气)接触;熄灭
(2)最低温度;高于
【解析】解:(1)实验乙中温度并没有变化,只是提供氧气,即能燃烧,说明燃烧与氧气有关,同样如果撤了氧气,白磷就不能燃烧.(2)铜片上的红磷和白磷所处环境一样,只能说明是温度达不到的原因,即说明红磷的着火点高. 所以答案是:(1)可燃物燃烧需要与氧气(或空气)接触;熄灭.(2)最低温度;高于.

练习册系列答案
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B.Fe2O3
C.Fe3O4
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【题目】某化工厂生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质,为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,某课外兴趣小组进行了以下实验.取一定质量的该纯碱样品于试管中,加入85.6g稀盐酸,恰好完全反应,产生8.8g气体.经测定,所得溶液常温下为不饱和溶液,溶液中含钠元素的质量为10.0g.请你据此分析计算:
(1)该产品中碳酸钠的质量分数是
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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A.
B.
C.
D.

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【题目】实验室常用的一些仪器装置如图1所示.
(1)写出下列仪器名称:a;b
(2)用稀盐酸(具有挥发性)和石灰石制取CO2 , 应选择装置(填代号,下同)作发生装置,选装置作收集装置,反应的化学方程式为 . 若要制得纯净、干燥的CO2 , 应在发生装置和收集装置之间增加图2所示的装置 , 其导管口连接顺序是:发生装置→(填接口序号)→收集装置.

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【题目】实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验.小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后,收集到氧气580mL(标准状况).
(1)请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式:
(2)意外发现: 根据化学方程式计算,7.9g高锰酸钾完全分解,应生成氧气560mL(标准状况).小元通过数据分析,意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合,并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色.
提出假设:
小元取实验后的少量固体残渣再次加热,经检验又产生了氧气.根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设:
假设1:二氧化锰也可以受热分解产生氧气
假设2:锰酸钾也可以受热分解产生氧气
假设3:二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气
假设4:(只填一种)
(3)设计实验:小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品,设计了如下实验流程验证假设2.请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称. 步骤1:→步骤2:→步骤三→步骤4:干燥→步骤5:验证假设2
请简要叙述步骤5的操作
(4)得出结论:若观察到 , 则假设2成立;若观察到 , 则假设2不成立.

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