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6.下列实验能达到目的是(  )
A.
  检验铵态氮肥
B.
探究可燃物燃烧的条件
C.
测定空气中氧气的含量
D.
 检查装置气密性

分析 氨气能和水反应生成氨水,氨水显碱性,能使石蕊试液变蓝色;
可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可;
铁不能在空气中燃烧;
凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果.

解答 解:A、加热条件下,铵态氮肥和氢氧化钠反应生成氨气,氨气和水反应生成氨水,氨水能使石蕊试液变蓝色,因此不能用蓝色石蕊试纸检验氨气,该选项方法不正确;
B、实验过程中,白磷能够燃烧,红磷不能燃烧,说明可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,该选项方法正确;
C、铁不能在空气中燃烧,因此不能用铁丝测定空气中氧气的含量,该选项方法不正确;
D、实验过程中,试管中的气体膨胀,会从长颈漏斗逸出,因此该选项不能检验装置的气密性.
故选:B.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.2015年10月,屠呦呦因发现青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔医学奖.青蒿素是抗疟疾的有效成分,它是一种无色晶体,可溶于乙醇、乙醚,几乎不溶于水,屠呦呦在提取青蒿素时,发现加热过程中会破坏里面的有效成分,于是改用乙醚提取.下列关于青蒿素的说法正确的是(  )
A.青蒿素属于氧化物
B.用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素可溶于乙醚
C.提取青蒿素宜在加热条件下进行
D.青蒿素中碳、氢、氧二种元素的质量比为15:22:5

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17.向一定质量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,滤液为蓝色,根据上述实验现象分析判断,下列说法中,正确的是(  )
A.滤液中一定不存在AgNO3B.滤渣中一定含有单质Cu
C.滤渣中一定含有单质AgD.溶液中离子数目不变的是Cu2+

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14.有一包固体粉末可能由BaCl2、.KCl、Na2CO3、CuSO4、Na2SO4等物质中的一种或几种组成.为证实其组成,做了以下实验:
(1)将这包固体粉末加入水中,充分搅拌,过滤,得白色沉淀,上层清液为无色.
(2)向(1)所得的白色沉淀加入盐酸,沉淀全部溶解,并放出无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊.根据上述实验判断,该粉末中一定有BaCl2、Na2CO3,可能含有KCl.(填化学式)

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1.2015年8月12日天津港瑞海物流危险化学品堆垛发生火灾,并发生爆炸,造成了巨大的人员伤亡及财产损失.消防员灭火时发现,将水浇到化学品电石(CaC2)时引起了更剧烈的爆炸.原因是发生了反应:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+X↑,X遇明火剧烈燃烧并可能爆炸.下列有关说法正确的是(  )
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11.某兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验.

(1)写出A试管中的反应现象粉末逐渐溶解,溶液由无色变成黄色.
(2)写出B试管中发生反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究.
【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl;
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丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
丁同学猜想:NaCl、Na2CO3
【查阅资料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性.
【交流讨论】甲认为丙同学的猜想一定不正确,理由是产生的白色沉淀是碳酸钙,碳酸钙能和稀盐酸反应,因此碳酸钙和稀盐酸不能共存.
【设计实验】乙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想.
 实验方案实验步骤实验现象实验结论
 乙取少量滤液于试管中,向取中滴加无色酚酞试液无明显现象猜想正确
 丁取少量滤液于试管中,向其中滴加盐酸产生气泡猜想正确
【反思评价】实验结束后,甲认为乙(填“乙”或“丁”)同学的实验结论错误,原因是如果溶液中溶质只有氯化钠,滴加无色酚酞试液时,酚酞试液也不变色.

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18.下列各组物质中按混合物、单质、氧化物的顺序排列的是(  )
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16.请根据下列装置图完成下列问题.

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(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的气体发生装置为B,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,二氧化碳和氧气都可以用E装置收集,G装置可以用来收集并测量生成的二氧化碳的体积,其中在水面放一层植物油的主要目的是(填以下的序号)③.
①防止水分蒸发  ②防止二氧化碳溶于水  ③防止二氧化碳与水反应.

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