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    【题目】化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示关系的是（ ）

    A

    B

    C

    D

    X

    化合反应

    纯净物

    物理变化

    化学反应

    Y

    氧化反应

    混合物

    化学变化

    化合反应


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

    【答案】A
    【解析】解：右图所示关系是交叉关系． A、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应．氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应．化合反应和氧化反应属于交叉关系．故正确；
    B、物质分成纯净物和混合物，所以两者是并列关系．故错误；
    C、物理变化和化学变化是并列关系．故错误；
    D、化学反应中包含化合反应，二者是包含关系．故错误．
    故选A
    【考点精析】解答此题的关键在于理解化合反应及其应用的相关知识，掌握化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，以及对氧化反应的理解，了解氧化反应：物质得到氧的反应；还原反应：物质失去氧的反应；氧化剂：提供氧的物质；还原剂：夺取氧的物质（常见还原剂：H2、C、CO）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据下图的实验装置回答问题：
    ①制取氧气应选用的装置是（甲或乙），收集氧气可用法和法．此反应的文字表达式为 ．
    ②木炭在图丁中燃烧的现象是 ． 图戊中的现象为 ， 说明木炭燃烧的产物有；
    ③木炭燃烧这个反应的文字表达式为 ．
    ④小明同学发现装置甲可以进一步改装会更好，你能帮他的方法是： ， 优点是： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气里含有下列成分，其中都不属于污染物的一组是 （ ）

    A. 氮气、氮氧化物 B. 氧气，二氧化硫

    C. 碳粉尘，二氧化碳 D. 水蒸气，氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
    （1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的止痒．
    （2）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，请用化学方程式表示其原理 ．
    （3）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是 ．
    （4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能．
    （5）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果超过大气的自净能力，就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是（填序号）
    A.二氧化硫
    B.臭氧
    C.一氧化碳
    D.PM2.5
    （6）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是 ．
    A.不锈钢炊具
    B.橡胶手套
    C.纯棉围裙
    （7）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是 ．
    （8）当汽车受撞击后，汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体，反应方程式是 ．
    （9）C90是制作某种锂虬池的原料，电池使用时的能量转化形式是由转化为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：
    （1）2个氢氧根离子；
    （2）甲烷；
    （3）硅元素；
    （4）两个五氧化二磷分子；
    （5）氧化铝中铝元素的化合价；
    （6）保持水的化学性质的最小粒子 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验过程中与图象描述相符的一组是（ ）
    A.两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生
    B.向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
    C.向等质量的镁、锌中分别加入稀盐酸
    D.室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据题意填空
    （1）根据下列实验方案进行实验（图1），能达到相应实验目的是（）
    A.图A比较Zn和Fe的金属活动性强弱
    B.图B探究铁钉生锈时O2是否参与反应
    C.图C比较红磷和白磷的着火点
    D.图D测定空气中O2的含量
    （2）某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进 ①硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为 ．
    ②硫燃烧产生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，该反应与CO2溶解在NaOH溶液中的反应相似，该反应的化学方程式为 ．
    ③该改进实验的最大优点是 ．
    （3）某同学在实验室中用盐酸与石灰石反应制气体，将制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水始终不变浑浊，于是该同学对不变浑浊的原因进行了如下实验探究（图2）． 【查阅资料】CO2既不与AgNO3溶液反应，也不与饱和NaHCO3溶液反应．
    【提出猜想】①澄清石灰水已经变质．②制得的气体中除CO2外还含有其他成分．
    【实验探究】
    活动一：为了验证猜想①，该同学做了一个对照实验：把稀硫酸滴入盛有碳酸钾溶液的试管中，并将产生的气体通入这种澄清石灰水，石灰水变浑浊了，则稀硫酸与碳酸钾溶液反应的化学方程式为 ． 由该实验得出的结论是：猜想①（填“成立”或“不成立”）．
    活动二：将盐酸与石灰石反应制得的气体通入硝酸银溶液中，观察到有产生，说明制得的气体中含有HCl气体．
    【实验反思】制得的气体中混有HCl的原因是；澄清石灰水始终不变浑浊又是因为（用化学方程式表示）．
    【拓展应用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气，下列装置（图3）可以满足要求的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，属于纯净物的是 ( )

    A. 可燃冰 B. 天然气 C. 甲烷 D. 煤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气时，有如下主要操作：①检查装置气密性；②连接并固定装置；③加入高锰酸钾；④加热；⑤用排水法收集；⑥停止加热；⑦把导管移出水面。正确的操作顺序是

    A. ①②③⑤④⑥⑦ B. ②③①④⑥⑦⑤ C. ①③②④⑤⑦⑥ D. ②①③④⑦⑤⑥

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