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9.下列鉴别物质的方法不正确的是(  )
A.用闻气味方法鉴别:NH3和O2
B.用石蕊试液鉴别:稀盐酸和氯化钠溶液
C.用燃烧法鉴别:H2和CO
D.用观查颜色的方法鉴别:黄金和黄铜

分析 根据已有的物质的性质差异进行分析解答,鉴别时要出现不同的实验现象,据此解答.

解答 解:A、氨气有刺激性气味,氧气无味,可以闻气味鉴别;
B、稀盐酸能使石蕊试液变红,氯化钠不能使石蕊试液变色,可以用石蕊试液鉴别;
C、氢气和一氧化碳都可燃,氢气燃烧生成的是水,一氧化碳燃烧生成的是二氧化碳,可以用燃烧法鉴别;
D、黄金和黄铜都是黄色的,观察颜色无法鉴别;
故选D.

点评 根据所要鉴别物质性质的不同,选取恰当的试剂,出现明显不同的现象,即可鉴别物质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.铅是一种具有神经毒性的重金属元素.现代生活方式易引起铅中毒,如汽车排放的尾气、用油漆刷过的各种物品等.这里的“铅”是指(  )
A.单质铅B.铅原子C.铅分子D.铅元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板.以下是印刷线路板生产及废液处理的过程,请回答下列问题.

①步骤Ⅰ中的生成物是氯化亚铁和氯化铜.
②滤渣的成分是铁和铜.
③滤液中只有一种溶质,该物质的化学式是FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列滴管使用或放置图示正确的是(  )
A.
取液时挤入空气
B.
将滴管横放在桌面
C.
将洗净后的滴管放入洁净烧杯里
D.
将残留试液的滴管倒持

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①酒精灯;②集气瓶.
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置.
(3)反应结束后,若要分离出MnO2,需进行的操作是过滤.
(4)为了除去氧气中混有的少量水分,气体应从F装置中的a(填“a”或“b”)端导管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.2010年1月7日,兰州石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸.消防官兵在灭火中使用了很多水枪对着火的罐体不断喷水,经46小时终于将火扑灭.环保部门监测发现:空气中粉尘颗粒增多,比正常值超出八倍.

(1)水枪灭火的主要原理是将温度降到可燃物的着火点以下.
(2)目前计人空气污染物的项目为:一氧化碳、二氧化硫、可吸人颗粒物、二氧化氮等.
(3)当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体.设计实验方案如下:
【实验目的】确定气体样品中是否含有CO.
【实验原理】①除去收集的空气样品中的氧气;②3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe2O3,反应的物质).
【实验仪器】请根据他们的设计回答下列问题:
①在实验时,上述仪器的连接顺 序是:丙→乙→甲→乙.其中乙装置需要使用两次,第一次的作用是检验原气体样品中的二氧化碳是否除尽.
②根据实验中出现的甲中药品由红变黑或乙中石灰水第一次不变浑浊,第二次变浑浊的现象能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO.
③从环境保护的角度考虑,你认为该实验的设计是否存在缺陷,如果有,该如何改进?在d处将尾气点燃或在d处用气球收集尾气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某校化学课外活动小组在一次活动中,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如表:
测定时刻6:056:106:156:206:256:30
pH4.954.944.944.884.864.85
(1)在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐增强 (填“增强”或“减弱”).
(2)经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2.请你帮他写出该反应的化学方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.对下列宏观现象的微观解释正确的是(  )
A.热胀冷缩是由于分子大小随温度变化而改变
B.“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动
C.蔗糖放入水中消失是由于蔗糖分子分解了
D.酒精燃烧其质量减少,是由于酒精分子间的间隔增大变为气体扩散到空气中了

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.指出下列符号中“2”的涵义
(1)2H氢原子的个数为2   (2)H21个氢分子中含有2个氢原子
(3)2CO一氧化碳分子的个数为2    (4)Mg2+一个镁离子带有两个单位的正电荷.

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