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将6.8g含杂质的锌粒,加入到盛有100g稀硫酸中(杂质不溶于水也不与稀硫酸反应),充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为106.6g.试计算:
(1)生成的氢气质量.      
(2)锌粒中所含锌的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)根据质量守恒定律,由反应前后物质的总质量的差求得反应放出氢气的质量;
(2)由生成氢气的质量,根据反应的化学方程式,计算出锌的质量,从而求出金属样品中锌的质量分数即可;
解答:解:
(1)根据质量守恒定律,反应放出氢气的质量=100g+6.8g-106.6g=0.2g;故填:0.2;
(2)设恰好完全反应消耗锌的质量为x.
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65              2
x              0.2g
65
x
=
2
0.2g

x=6.5g
金属样品中锌的质量分数=
6.5g
6.8g
×
100%≈95.6%
答案:
(1)生成的氢气质量0.2g    
(2)锌粒中所含锌的质量分数95.6%
点评:此题是根据化学方程式进行计算的考查题,解题的关键是利用反应前后的质量之差对相关的物质质量确定关系;
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是
 
(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是
 
,发生反应的化学方程式是
 

③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的
 
(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究锌、铁、铜三种金属的活动性,以及他们和氢元素的位置关系,小明设计了如图所示实验:
①小莉提出:上述实验中,省略某些实验也能达到目的,能被省略的实验是
 
(填字母序号).
②将C、D试管反应后的废液倒入废液缸中,过滤,向所得滤液中加入铁粉,若有气泡产生,写出有气泡生成的反应方程式
 
;若无气泡产生,则下列说法中,正确的是
 
(填字母序号).
A.滤液中一定含有硫酸铜           B.滤液中可能含有硫酸
C.滤渣中一定含有Fe               D.滤渣中一定含有Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

液晶电视、电脑、仪表等电子产品中的MBBA是一种研究较多的液晶材料,其化学式为C18H21NO.下列有关描述正确的是(  )
A、MBBA是一种氧化物
B、MBBA中碳、氢、氧、氮元素的质量比为18:21:1:1
C、MBBA的相对分子质量为267g
D、MBBA中氢元素的质量分数大物氮元素的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱样品(主要成分是Na2CO3)中混有少量的氯化钠,为了测定样品的纯度,小明做了如下实验:准确称取样品12.0g,向其中加入57.9g稀盐酸,恰好完全反应,称量反应后所得溶液的质量为65.5g,请回答下列问题:可能用到的相对原子质量:Na-23,C-12,O-16,H-1,Cl-35.5
(1)小明要从反应后的溶液中提取NaCl应采用的方法是
 

(2)纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是
 
;(结果保留一位小数)
(3)反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少?(要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如图的转化关系,请回答:
(1)若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料,则丙的化学式为
 

其中甲是常见金属,则此化学反应的基本类型为
 

(2)若甲为气体,并能与乙的溶液反应生成白色沉淀.则下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.此反应一定有水生成
B.甲是由两种元素组成的物质
C.因为反应后有沉淀生成,所以生成物的总质量减小
D.若丙为氧化物,则参与反应的甲和反应体系中丙的分子个数比为1:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素.当A元素的原子失去3个电子时,B元素的原子得到2个电子,它们形成的微粒,电子排布都跟氖原子相同.C元素原子在第三层上的电子数比第二层上的电子数少一个.D元素的单质在空气中燃烧时发出耀眼的强光,生成白色的固体物质.
(l)写出这四种元素的符号:A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

(2)氢气在B单质中燃烧,生成物的名称是
 
.化学方程式为:
 

(3)D元素的单质在空气中燃烧的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,是实验室制取二氧化碳的实验装置,根据要求完成下列问题.

(1)指出图中操作装置的两处错误.
 

 

(2)纠正错误,反应一段时间后会发现,乙瓶中的紫色石蕊试液会变成
 
.丙烧杯中地势较低的蜡烛先熄灭,根据观察到的现象不能得出的实验结论是
 
(填序号).
①二氧化碳不能燃烧②二氧化碳不支持燃烧③二氧化碳的密度比空气的大
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从Na,C,S,H,O,N六种元素中选择适当的元素按照要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①三个氢氧根离子
 
; ②两个三氧化硫分子
 
;  ③氨气中氮显-3价
 

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①常用于食品防腐的一种单质气体
 

②硫化钠
 

③碘酒中的溶剂
 

④不含金属元素的碱
 

⑤烘制高点所用发酵粉的主要成分
 

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