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    【题目】用“○”和“●”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下，能发生以下反应 反应前后的微观模拟图如下下列说法正确的是

    A. 该反应中反应物是一种单质和一种化合物

    B. 在反应中，两种生成物的分子个数比为2：3

    C. 符合该形式的化学方程式可以是

    D. 该反应的基本反应类型是置换反应

    【答案】C

    【解析】根据图示可以看出，该反应的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑；A、该反应中反应物是一种化合物，错误；B、在反应中，两种生成物的分子个数比为2:1，错误；C、该反应的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气,化学方程式是：2H2O22H2O+O2，正确；D、该反应是一种物质生成了两种物质，属于分解反应，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向 50 g 硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀的质量之 间的关系如图所示。请回答下列问题：(化学方程式：CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4)

    (1)生成氢氧化铜的质量为_____g。

    (2)该硫酸铜溶液的溶质质量分数为__________？(请写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)用适当的数字和符号填空：

    ①二个钠离子_____； ②三个氢氧根离子_____；③硝酸铵中显﹣3价的氮元素___________；

    (2)选择适当物质的序号填空。

    A．二氧化碳 B．小苏打 C．硝酸钾 D．氮气 E．熟石灰 F．聚乙烯

    ①可用于人工降雨的是____________； ②农业上可作复合肥的是______________；

    ③可用于食品膨松剂的是__________； ④常用于保护蔬菜瓜果的气体是_________；

    ⑤用作食品包装材料的____________； ⑥可用作改良酸性土壤的是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验（图中固定玻璃管的仪器已略去），下列说法正确的是

    A. 将丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水，可检验乙处反应生成的二氧化碳

    B. 乙处发生的反应属于置换反应

    C. 丙装置的作用是收集二氧化碳

    D. 甲处发生的反应中，二氧化碳作氧化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。

    试根据实验过程和出现的现象做出判断，填写以下空白：

    (1)气体E的气味是_____________________________。

    (2)在混合物A中，共含有_____________种物质。

    (3)固体C的化学式为_______________。

    (4)溶液G中存在的金属阳离子为(写离子符号)_____________。

    (5)写出实验过程①中所发生反应的化学方程式：________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

    （l）图中标识① 仪器的名称是：_______。

    （2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。

    （3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_______。

    （4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号）

    A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4

    （5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

    ① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；

    ② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    小王在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小王对这种“白色粉末”很感兴趣，就进行了相关探究。

    【查阅资料】这种“白色粉末”的成分是过氧化钙(化学式为CaO2)，常温下，CaO2能与水慢慢反应生成氧气。

    (1)CaO2中氧元素的化合价是________________。

    (2)小王选用如图所示装置中的_____________、_____________(选填序号)进行过氧化钙与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，检验方法是_____________。

    【提出问题】小王进行以下实验探究：过氧化钙与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么?

    (3)【猜想假设】根据过氧化钙与水的组成作出了猜想：溶质的成分是____________(化学式)

    (4)【实验验证】小王取溶液M适量置于试管中，向溶液M中滴入____________，溶液变红色。再另取溶液M，向其中通入____________(化学式)气体观察到有白色沉淀生成，则小王的猜想正确。

    (5)过氧化钙与水反应的方程式为____________。

    (6)过氧化钙与稀盐酸反应的方程式为____________。

    (7)存放过氧化钙，应注意什么？____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在天宫二号实验室中，航天员将研究一种叫作多晶碲化锌的新型材料．由图可知，下列关于碲元素的说法错误的是(　　)

    A. 碲原子核外有52个电子 B. 碲原子的质量为127.60

    C. 碲原子有52个质子 D. 碲元素是非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。

    (1)A溶液在黑色固体B的作用下生成无色气体D，D与生命活动息息相关。A溶液中的溶质的化学式为______________。

    (2)气体单质E与红色固体F在一定条件下反应，得到固体G，反应的化学方程式为：__________。

    (3)将一定量的固体G放入一定量且过量M溶液中，能发生反应，观察到的现象是_________。

    (4)向(3)所得溶液中加入适量A溶液，溶液变为黄色，且溶质仅有一种，该反应的化学方程式为_______________________。

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