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    12．下列说法中，正确的是（　　）
    A．为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶
    B．同种元素在同一种物质只能显示一种化合价
    C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
    D．单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶错误，用剩的药品不能放回原瓶，避免药品的污染；同种元素在同一种物质只能显示一种化合价错误，如硝酸铵；氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，一定错误；单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质正确．

    解答 解：A、为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶错误，用剩的药品不能放回原瓶，避免药品的污染；故选项错误；
    B、同种元素在同一种物质只能显示一种化合价错误，如硝酸铵；故选项错误；
    C、氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，一定错误，如高锰酸钾是含氧元素的化合物，但不是氧化物；故选项错误；
    D、由同种元素组成的纯净物叫单质，单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质正确，故选项正确；
    故选D

    点评 本考点考查了物质的分类和用剩药品的处理等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．要除去密闭容器内空气中的氧气，且不引入其他气体，加入的可燃物最好是（　　）
    A．硫粉B．木炭C．氢气D．铜粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验现象的描述或实验操作正确的是（　　）
    A．点燃H2前，检验其纯度
    B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    C．铁丝能在空气中燃烧，生成黑色固体
    D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，变蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某研究性学习小组想利用如图装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空：

    （1）写出图中仪器a、b的名称：a试管，b集气瓶．
    （2）小雨同学对老师在课堂上演示的铁在氧气中燃烧的实验很感兴趣，于是他把制取的氧气用于验证氧气的化学性质，请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，为了防止实验过程中集气瓶炸裂，你认为小雨最好用排水集气法收集氧气．
    （3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的发生装置是A，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管②（填①或②）通入．
    （4）甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC或AE．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某实验小组同学设计了如图所示的实验装置（除装置Ⅲ、Ⅳ外，其余装置中实验药品自选）．
    （1）甲同学利用I、Ⅱ和Ⅲ装置可制取氧气，实验过程中始终关闭的开关是K1和K3（填“K”、“K1”、“K2”或“K3”）．该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）乙同学利用I和Ⅱ装置，进行空气中氧气含量的测定实验．请从装置、药品和操作的角度分析，该实验成功的关键是白磷过量（或红磷过量）、装置气密性好、冷却后打开K2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器的名称  ①试管   ②集气瓶
    （2）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气（NH3）．常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水，氨气和氧气在铂催化剂和一定温度下反应产生一氧化氮和水．
    ①从以上信息中你能总结出氨气的物理性质是常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水（写出一条即可）
    ②实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用A装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从e（填e或f）通入．同学们一致认为，选择C装置收集氨气不合理，理由是氨气的密度小于空气
    ③实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用硫酸溶液（填物质名称）吸收．
    （3）若用F装置收集和储备氧气，氧气应从c端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A鉴别CO2和CO用点燃的方法
    B除去CO2中的CO用点燃的方法
    C除去CO中的CO2用点燃的方法
    D检验CO中的CO2用点燃的方法
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．波尔多液的配制与应用波尔多液是农业上常用的杀菌剂，配制波尔多液的主要原料有生石灰和硫酸铜，在配制和使用时有诸多注意事项：
    （1）配制时：先将生石灰加水制成石灰乳，硫酸铜溶于水制成溶液，然后将所得的硫酸铜溶液缓慢倒入石灰乳中，即得到波尔多液，石灰乳要现制现用，久置会失效，原因是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
    （2）波尔多液中硫酸铜比例过高易造成药害，有经验的果农常将磨光的铁制芽接刀浸泡在药液里，若产生药害，只需1-2分钟就有明显现象出现，该现象是铁制芽接刀的表面覆盖一层红色的物质，反应的化学方程式是CuSO4+Fe═Cu+FeSO4．反应过程中实际参加反应的微粒是Fe、Cu2+（用符号表示，下同）反应生成的新微粒是Cu、Fe2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是初中化学实验的四种常用仪器，写出这些仪器的名称．

    A烧杯     B漏斗     C酒精灯     D量筒．

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