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某化合物的浓溶液有强烈的腐蚀性,实验室中常用作气体的干燥剂,其稀溶液X具有如下转化关系.
A、B、C、D、E、F、G、M、N都是初中常见的化学物质.已知:B、C、F都是氧化物,通常状况下它们分别是无色无味液体、无色无味气体和黑色粉末状固体;G是通常状况下密度最小的气体.(图中部分反应物、生成物已略去).

请回答下列问题:
(1)写出化学式:G    ,X                
(2)写出化学反应的类型:反应⑤                  
(3)写出符合题意的化学方程式:
反应②                                        
反应③                                       
反应④                                           
(4)简答X的浓溶液稀释成稀溶液的操作方法:                                       
(1)H2;H2SO4(2)置换反应(3)H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+CO2↑+H2O(其他合理答案也可);H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑;H2SO4+CuO═CuSO4+H2O(4)向水中缓缓加入浓硫酸,并用玻璃棒不断搅拌

试题分析:(1)某化合物的浓溶液有强烈的腐蚀性,实验室中常用作气体的干燥剂,因此是浓硫酸,X是稀硫酸;G是通常状况下密度最小的气体,因此G是氢气;故答案为:H2;H2SO4(2)⑤铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,因此属于置换反应;故答案为:置换反应(3)由流程图和硫酸的性质可知,D是碱,E是碳酸盐,因此②可以是:碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳;①是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;因为F是黑色粉末状固体,属于氧化物,因此F是氧化铜;氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水;故答案为:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+CO2↑+H2O(其他合理答案也可);H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑;H2SO4+CuO═CuSO4+H2O(4)稀释浓硫酸的方法是:向水中缓缓加入浓硫酸,并用玻璃棒不断搅拌,故答案为:向水中缓缓加入浓硫酸,并用玻璃棒不断搅拌
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~F分别是氧气、氢气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种,请回答下列问题。
(1)C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为______________。
(2)C与D分别在B中燃烧均能生成F,F在常温下是一种液体化合物,A是一种有毒物质。
请写出下列物质的化学式:A为__________,D为_________,E为_________,F为_________。
(3)根据以上的推断,请写出下列两个反应的化学方程式:
C与B反应:_________________________________________________;
D与B反应:_________________________________________________。
请写出物质E的一种用途:_____________                   ___。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

不同类别的物质间存在着一定的关系,碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图所示.(“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质.)试判断:
①乙物质是               ,在生产和生活中的一种用途                           
②写出“乙→丙”的化学方程式                                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

以石灰石、赤铁矿为原料,进行金属铁的冶炼,各物质之间的转化关系如下图所示。

试回答:
Ⅰ.写出步骤①和③的化学方程式:①                、③              
Ⅱ.上述流程中可循环利用的物质是        (填物质名称)。
Ⅲ.B中还含有未煅烧完的碳酸钙。检验方法Ⅰ:取样,                                          ,证明B残渣中含有碳酸钙;检验方法Ⅱ:                                       ,证明B残渣中含有碳酸钙。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是用(   )
A.燃着的木条B.带火星的木条C.澄清石灰水D.闻气味

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小军想要设计一个分离一氧化碳和二氧化碳混合气体的装置,他应选用下列仪器中的    (填编号).实验时,应先将混合气体通过足量的    溶液,得到一氧化碳气体;然后再向反应后溶液中加入足量的       溶液,得到二氧化碳气体.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

有一包固体混合物粉末,已知其中可能是(NH42CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一种或几种.某研究小组为探究其成分,按如图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).

根据以上信息,回答下列问题:
(1)操作M的名称为           ,无色气体F的化学式为           
(2)无色溶液E中一定含有的溶质的化学式是                
(3)写出过程③中产生蓝色沉淀的化学方程式为                                            
(4)原固体混合物中一定含有的物质是            ,可能含有的物质是     .为了进一步验证不确定的物质是否存在,设计了如下实验方案:
①取一定量的原固体混合物放入一只盛有足量水的烧杯中,搅拌,充分溶解后,过滤,得到滤液G.
②向滤液G中加入过量的稀硝酸,充分反应后得到溶液H.
③再向溶液H中滴加无色溶液I,产生现象X.
若现象X为                     ,则该物质一定存在.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质(物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类),已知A是单质;C是红棕色固体;E是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐。图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去),回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:A   ,E             
(2)由E转化为B的化学方程式为                                                      ;由C转化为A的原理在工业上常用于                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方法错误的是(   )
A.用带火星的木条区别氧气和氮气
B.用肥皂水区别硬水和软水
C.用灼烧的方法区别黄铜(铜锌合金)和黄金
D.用闻气味的方法区别二氧化碳和一氧化碳

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