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    如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：
    （1）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则Y=
     
    ．
    （2）当Y=1时，该粒子易
     
    电子，变成带
     
    电荷的
     
    ．
    （3）当X=
     
    时该图表示原子结构示意图； 当X
     
    时表示阴离子的结构示意图．
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据已有的知识进行分析解答，在原子中，核内质子数=核外电子数，在阴离子中，核内质子数＜核外电子数，在阳离子中，核内质子数＞核外电子数，据此解答．
    解答：解：（1）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则是得一个电子形成的微粒，Y=18，故填：18；
    （2）当Y=1时，该粒子易失去最外层的一个电子，形成带正电荷的阳离子，故填：失去，正，阳离子；
    （3）当X=10+Y时，该图表示原子，当X小于10+Y时该图表示阴离子，故填：10+y，小于10+y，
    点评：本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在1.01×105Pa和110℃条件下，由A和B组成的混合物中只含氢、氧两种元素．A、B是常见的物质，且A的相对分子质量小于B．试确定下列条件下，A、B的化学式：
    （1）A和B不论以何种比例混合，氢元素跟氧元素的质量比恒大于
    1
    8
    ，则A是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）A和B不论以何种比例混合，氢元素跟氧元素的质量比恒小于
    1
    8
    ，则A是
     
    ，B是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）用过氧化氢来制取O2的发生装置是
     
    （填字母）．
    （3）写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式
     
    ．
    （4）用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字说明其原因
     

    （5）某同学欲使用图E装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从
     
    端通入．（填“a”或“b”）
    （6）小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了满瓶氧气，然后将燃着的 木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，我能观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和液体稀硫酸（H2SO4）混合，在常温下通过化学反应制得硫化氢气体并生成硫酸亚铁．试
    回答：
    （1）写出化学反应方程式
     

    （2）制取硫化氢气体的发生装置可以选用
     


    （3）若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酒精灯灯芯挑疏松后燃烧更旺的原理是
     
    ，试验完毕后酒精灯必须用灯帽盖灭，采用这种灭火方法的主要原理是
     
    ．炉火越扇越旺的原理
     
    ；蜡烛一吹就灭的灭火主要原理是
     
    ．森林灭火建立隔离带的灭火原理是
     
    ．已知氢气可以在氯气中燃烧，由此你对燃烧的新认识是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入白色粉末搅拌溶解，静置一会后，用如图1所示的装置进行过滤，请问：
    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是
     
    ．
    A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
    B．工业废水经过处理达标后再排放
    C．水体污染会危害人体健康
    D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）区分软水和硬水常用的物质是
     
    ．
    （3）图1中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是
     
    ．
    （4）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是
     
    ．（一种即可）
    （5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是
     
    （填纯净物、混合物）
    （6）他按图2将该水电解：
     
    （填甲或乙）试管里产生的是氧气，试管乙中收集的气体可用
     
    来检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答下列问题：
    ①在
     
    ℃时，A、B两种物质的溶解度相同．
    ②在t2℃时，A、B、C三物质的溶解度由小到大的顺序是
     

    ③要使B的溶液析出晶体，可采用
     
    结晶方法．
    （填“降温”、“蒸发”或“升温”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种元素．已知：A、B、C、D的核电荷数依次增大：A的原子核内只有1个质子；B单质在C单质中燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑的气体；D是地壳中含量第二多的金属元素，且D单质为目前世界年产量最高的金属．据此，回答：
    （1）写出A、B、C、D四种元素的名称或化学式：
    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ．
    （2）写出A单质和C单质反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属在生产和生活中有广泛的应用．下列金属制品中，利用金属导电性的是
     
    （填字母序号）．

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