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    保持水的化学性质的最小微粒是     
    A．水分子B．氢原子C．氧原子D．氢原子和氧原子
    A

    试题分析：分子是保持物质化学性质的最小微粒。水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小微粒是水分子，故选A。
    点评：本题难度不大，主要考查分子、原子的基本概念。
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图所示实验主要说明 (    )
    A．分子很小
    B．分子间有间隔
    C．分子不断运动
    D．分子可以分成原子

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列符号所表示的粒子中能保持氯气化学性质的最小粒子是                
    A．Cl2B．ClC．Cl—D．2Cl

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    物质都是由肉眼看不见的微粒构成的。下列关于物质构成的叙述错误的是（ ）
    A．水由氢分子、氧分子构成
    B．金属铜由铜原子构成
    C．氯化钠晶体由钠离子、氯离子构成
    D．氧气由氧分子构成

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    【实验操作】　
    a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
    b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
    【分析讨论】：
    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是
    （2）进行操作b时观察到的现象是                                             。
    （3）由此可以得到的实验结论是①                   ，②                  。
    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是                                     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列对分子和原子的认识正确的是 （ 　）
    A．分子一定比原子大
    B．都是构成物质的基本微粒
    C．都是化学变化中的最小粒子
    D．都是保持物质化学性质的最小粒子

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是
    A．①②是事实，③④是推论B．①②④是事实，③是推论
    C．①是事实，②③④是推论D．③④是事实，①②是推论

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    美国科学家将铅和氪的原子核对撞，获得了一种质子数为118，相对原子质量为293的超重元素，该元素原子核外电子数为
    A．47B．57C．118D．175

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图是物质与其构成粒子之间的关系图。

    回答下列问题：
    （1）金属铁是由         构成的，二氧化碳是由         构成的；硫化钾是由         构成的。
    （2）原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
    ①当a=     时，该粒子是原子。
    ②当a=8时，该粒子是      （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）其符号为        ；当a=11时，其符号为        。

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