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14.下列物质的用途主要是由物理性质决定的是(  )
A.
氧气用于航天
B.
氢氧化钠作叶脉书签
C.
氮气用于焊接保护气
D.
活性炭用于除甲醛

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.氧气用于航天是利用氧气的助燃性,属于化学性质;氢氧化钠作叶脉书签是利用氢氧化钠的腐蚀性,属于化学性质;氮气用于焊接保护气是利用氮气的稳定性,属于化学性质;活性炭用于除甲醛是利用活性炭的吸附性,属于物理性质.

解答 解:A、氧气用于航天是利用氧气的助燃性,属于化学性质,故选项错误;
B、氢氧化钠作叶脉书签是利用氢氧化钠的腐蚀性,属于化学性质;故选项错误;
C、氮气用于焊接保护气是利用氮气的稳定性,属于化学性质,故选项错误;
D、活性炭用于除甲醛是利用活性炭的吸附性,属于物理性质,故选项正确;
故选D

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关氧气、氢氧化钠、氮气和甲醛的化学性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水,实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,如图是实验室常用的装置.请回答下列相关的问题.

(1)请写出图中标号为①、②、③的仪器的名称.
①酒精灯;②铁架台;③集气瓶.
(2)实验室制取氨气时可选用A(填字母)作发生装置,制取氨气的化学反应原理为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)收集氨气时应采用的装置为C(填字母).
(4)实验室制取氨气时,为了防止多余的氨气逸散到空气中,可用稀盐酸来吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.不能影响物质溶解度大小的因素是(  )
A.溶质、溶剂的质量B.温度高低C.溶剂的性质D.溶质的性质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.按下列要求书写化学方程式:
(1)高温下一氧化碳还原氧化铁Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)氟元素和氢元素形成的化合物(HF)的水溶液氢氟酸,可用于玻璃雕刻,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅发生反应,生成四氟化硅气体和水,该反应的化学方程式为4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列不正确的是(  )
A.该反应为化合反应
B.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4
C.该反应乙、丁的质量变化之比为7:5
D.丙可能为该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A硬水和软水分别加入肥皂水蒸干比较固体的多少
B硝酸铵和尿素加碱研磨,闻气味溶于水,观察是否吸热
C黄金和黄铜加入硫酸锌溶液在空气中加热
D二氧化碳和氮气分别通入澄清的石灰水分别伸入燃烧的木条
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.小冰想用如图表示初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质).图中用“-”表示两种物质之间能发生化
学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去).胃液中含有B,C为目前年产量最高的金属.回答下列问题:
(1)小冰的图还不完整,请你用箭头表示出图中给出的三种物质间的转化关系,并写出A、B、C物质的化学式(或溶质的化学式);
(2)写出A与二氧化碳反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)写出C的与足量B反应的实验现象(黑色或银白色)固体表面有气泡产生,固体减少至消失,放热,溶液由无色变成浅绿色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图为某微粒的结构示意图,该微粒有3个电子层,核内质子数为17,属于离子(填“分子”、“原子”或“离子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.实验室有一瓶久置的氧化钙,因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质,经测定该固体混合物中氢元素的质量分数为0.8%,碳元素的质量分数为2.4%.则该固体混合物中未变质的氧化钙质量分数为(  )
A.29.6%B.49.6%C.50.4%D.70.4%

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