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    11．现有下列物质：①氧气；②液态空气；③冰水共存物；④二氧化锰；⑤澄清石灰水；⑥氯酸钾；⑦过氧化氢溶液；⑧铁粉．用序号填空：
    （1）属于混合物的有②⑤⑦；
    （2）属于化合物的有③④⑥；
    （3）属于单质的有①⑧．

    分析 根据物质的组成分析，纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由多种物质组成的物质；单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物．

    解答 解：②液态空气、⑤澄清的石灰水、⑦过氧化氢溶液都是由多种物质组成的物质，属于混合物．故填：②⑤⑦；
    ③冰水共存物、④二氧化锰、⑥氯酸钾都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．故填：③④⑥；
    氧气、铁粉都是由同种元素组成的纯净物，属于单质．故填：①⑧．

    点评 解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物． 若是纯净物再分析元素组成判断是化合物还是单质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
    【发现问题】：
    （1）小雨发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最容易生锈；
    （2）小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈；
    （3）小玲发现苹果切开后不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好像生了“锈”一般．
    【提出问题】：这三种物质“生锈”的原因是什么？
    【收集证据】：
    （1）回忆已有知识；铁生锈的条件是与氧气或水接触；
    （2）查阅有关资料，“铜绿”的主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成了咖啡色的物质．
    （3）实验探究：将四块小铜片分别按如图所示放置一个月，观察现象如下：（提示：碱石灰可以吸收水和二氧化碳，NaOH可吸收二氧化碳）
    实验装置
    实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
    由实验可知：铜生锈是铜与水、氧气、二氧化碳等物质共同作用的结果．
    【得出结论】：经过交流谈论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与氧气（填写物质名称）有关．
    【反思与应用】：
    利用所得出的结论填空：
    （1）写出一份防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法保持金属表面的干净；在金属表面镀铬或镀锌；刷漆；涂油等；
    （2）请你提出一条延长食品保质期的建议与氧气隔绝或充入化学性质不活泼的气体（如氮气）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图为某化工企业生产流程示意图：

    下列说法不正确的是（　　）
    A．钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+4价
    B．①中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl3
    C．③中氩气（Ar）作保护气，反应类型为置换反应
    D．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．关于原子和分子的说法正确的是B
    A．原子不能直接构成物质B．分子是由原子构成的
    C．原子在化学变化中可以再分D．由分子构成的物质中，分子是保持其化学性质的最小粒子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．图为过滤装置，根据实验回答下列问题：
    （1）仪器的名称：a铁架台b漏斗；
    （2）过滤过程中玻璃棒的作用是引流；
    （3）发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（答出一点即可）滤纸破损．
    （4）举生活中过滤的例子杯子中的过滤网可以分离茶叶和水．
    （5）过滤不能（填“能”或“不能”）把硬水转变成软水，为什么？过滤除去的水中的不溶性物质，不能除去可溶的钙、镁化合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：
    （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的外焰；
    （2）点燃可燃性气体时，都要先检查气体的纯度，再点燃；
    （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先铺一层细沙（或倒入少量水）；
    （4）用漏斗过滤时，应注意液面始终要低于滤纸边缘．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质，下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．过滤能除去水中所有杂质B．水污染与人类活动紧密相关
    C．水分子保持水的化学性质D．水分子由氢分子和氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．
    （1）家庭生活中可以用肥皂水检验某水样是硬水还是软水．
    （2）有些科学家预言：“世界上最后一滴水是人类的眼泪．”这句话警示我们应树立保护水资源的意识．请你举一例节约用水的做法用洗菜、淘米的水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．常温下，将20.0g质量分数为14.0%的KNO3溶液与30.0g质量分数为24.0%的KNO3溶液混合，得到密度为1.15g•cm-3的混合溶液．计算：
    （1）混合后溶液的质量分数．
    （2）混合后溶液的物质的量浓度．

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