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    11．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭燃烧后生成黑色固体B．氢气燃烧产生淡蓝色火焰
    C．红磷在空气中燃烧产生白雾D．硫燃烧时生成无色无味的气体

    分析 A、根据木炭燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据氢气燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
    B、氢气燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．
    C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    D、硫燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：
    称取粗盐$→_{①}^{溶解}$$→_{②}^{Ba_{2}Cl_{2}}$$→_{③}^{NaOH}$$→_{④}^{Na_{2}CO_{3}}$$→_{⑤}^{过滤}$滤液$→_{⑥}^{适量盐酸}$$→_{⑦}^{蒸发、结晶、烘干}$精盐
    （1）步骤①⑤⑦中都用到的一种玻璃仪器为玻璃棒．
    （2）判断BaCl2已过量的方法是取少量上层清液，滴加硫酸钠，若不产生白色沉淀，则证明氯化钡已经过量．
    （3）第④步中，相关的化学方程式有BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．把含有少量氢氧化铜的铁粉中加入硫酸，完全反应后，铁粉有剩余，过滤后滤渣的成分是 （　　）
    A．FeB．CuC．Fe和CuD．Fe和Cu（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学就在我们身边，认识和探究身边的化学物质，了解化学的规律是学习化学的重要内容．已知A与B、甲与乙均为初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．
    ①若甲为氧气，则A的化学式为CH4；
    ②若甲为铁，则A的化学式为HCl；
    ③若甲是一种红色的氧化物，乙的溶液呈黄色，甲的化学式为H2SO4，则反应的化学方程式为3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是某同学用红磷测定空气中氧气体积分数的实验装置．
    （1）磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷的质量大于磷的质量，这是因为氧气参加了反应．
    （2）此实验中，该同学用红磷做燃烧物质，实验结束后，发现有水进入广口瓶中，进入的水的体积占原瓶内空气体积小于$\frac{1}{5}$，造成测量结果偏小的可能原因有ABC．
    A．装置漏气              B．没有冷却就打开止水夹   
    C．红磷不足              D．燃烧的红磷慢慢放入瓶内再塞紧瓶塞
    （3）为什么此实验中燃烧物质用红磷而不用硫磺？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．同学们在实验室利用30%的过氧化氢溶液（密度约为1.1g/cm3）配制110mL 5%的过氧化氢溶液（密度约为1g/cm3），经计算，需要30%的过氧化氢溶液体积为10.0（精确到0.1），配置过程中除用到烧杯外，还需用到以下仪器中CDE
    A：试管；B：托盘天平；C：量筒；D：胶头滴管；E：玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．用质量分数为60%和20%的氢氧化钠溶液来配制质量分数为35%的氢氧化钠溶液，则所需60%的氢氧化钠和20%的氢氧化钠溶液的质量比是（　　）
    A．1：1B．9：5C．4：3D．3：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．用“化学的视角”认识身边的物质．
    I．空气
    （1）空气中含量最多的气体是氮气．
    （2）利用图1所示装置分别测得木炭磷充分燃烧过程中“压强-时间”关系如图2，其中P0是集气瓶内初始气压；P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压．

    ①反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是瓶内空气受热膨胀．
    ②下列关于该实验的说法正确的有BC（填标号）．
    A．红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响
    B．实验测得P1=P0，说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳
    C．实验测得P2＜P0，原因是反应生成物状态为固态
    D．利用图2中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量
    II．水
    （3）下列“水”属于纯净物的是A（填标号）．
    A．蒸馏水       B．矿泉水       C．自来水
    （4）用图3装置进行电解水的实验．
    ①与b管中相连接的是电源负（填“正”或“负”）极．
    该实验过程中，不发生变化的微粒是C（填标号）．
    A．H2O      B．H2和O2       C．H和O
    ②在电解水过程中，图4所示关系正确的是C（填标号）．
    （5）据报道，科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水，有望克服利用水制氢气的高成本难题．该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;复合催化剂\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
    III．金属
    （6）下列与金属相关的说法正确的是C（填标号）．
    A．常温下所有金属均为固态
    B．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁
    C．生铁和钢都是铁的合金，性能不同的原因是二者含碳量不同
    （7）往含有硫酸铜的工业废液中加入铁粉可以回收铜，写出反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （8）铁粉用于食品保鲜时常被称为“双吸剂”，原因是其发生缓慢氧化时，可同时吸收食品包装盒内的氧气和水，从而达到保鲜效果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．物质的下列性质，属于化学性质的是（　　）
    A．氧化性、可燃性B．颜色、状态C．熔点、沸点D．密度、硬度

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