【题目】某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
（1）实验前，将左侧注射器推到底，将右侧注射器从15ml刻度拉到20ml刻度处，然后松开手一段时间，活塞移到________ml刻度处，说明气密性良好。
（2）为了保证装置中的氧气被完全耗尽，红磷的用量应确保___________，实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 _____________ mL。
（3）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 ______________；写出该反应的表达式 _________。
【答案】15过量；10使红磷与氧气充分接触，耗尽氧气；P+O2
P2O5。
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【解析】
（1）如果装置的气密性良好，松开手一段时间，注射器内的气体体积还是15ml，故填15。
（2）红磷与氧气反应，红磷一定过量才能使氧气全部参加反应，达到实验目的，故填过量；空气中氧气的体积分数约为21%，由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，则氧气的体积为50mL×21%≈10mL，故填10。
（3）交替缓慢推动两个注射器能使气体流动，从而能与红磷充分接触，以便耗尽装置内的氧气，故填使红磷与氧气充分基础，耗尽氧气；红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故化学方程式写为P+O2P2O5。
步步高达标卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属在生产和生活中具有广泛的应用．
(1)地壳中含量最高的金属元素是________（写元素符号，下同）；人体中含量最高的金属元素是________．
(2)铁制品容易锈蚀，用稀盐酸除铁锈的化学方程式为________．
(3)铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入________，在高温下，利用其中反应生成的________把铁从铁矿石中还原出来．
(4)炼钢过程中，检验员提取5g钢样，在足量的氧气中充分燃烧，将生成的气体用足量的澄清石灰水充分吸收，得到0.25g白色沉淀．求：①该钢样燃烧时生成二氧化碳的质量________；②该钢样中碳的质量分数________．（写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：a__________ b__________；
（2）实验室若加热高锰酸钾制取氧气，则发生装置选用__________，写出该反应的文字（或符号）表达式__________；选用排水法收集氧气理由是__________，若用向上排空气法收集该气体，验满的方法为__________；
（3）实验室选用氯酸钾、二氧化锰混合加热制氧气时，却误将高锰酸钾当成二氧化锰放入，导致生成氧气的质量____________（选填“增多”、“减少”或“不变”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】书写下列化学反应的文字表达式或符号表达式并注明反应类型
（1）加热高锰酸钾 _____________________________________（______________）
（2）红磷在氧气中燃烧 ______________________________（_________________）
（3）铁在氧气中燃烧 _________________________________（__________________）
（4）加热铜片_______________________（________________）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低浓度，课外活动小组的同学们又进行了实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如图。收集气体的方法是：在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞 b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和空气的体积约多少毫升？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在做“铁在氧气里燃烧”实验时，小红等同学进行了以下探究活动，请你一同参与。
(1)实验时要用砂纸擦去铁丝表面的铁锈，这个过程属于________变化。
(2)小明同学实验时，瓶底放了少量水，但集气瓶仍炸裂了，请你帮助他分析一下可能的原因________。
(3)探究直径为0．38mm的铁丝燃烧是否需要纯氧
（实验内容）取0．38mm的铁丝，分别在体积分数为90％、70％、65％、60％、55％的氧气中进行实验，实验现象如下表所示：
O2的体积分数 | 90％ | 70％ | 65％ | 60％ | 55％ |
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好 | 燃烧比90％弱，燃烧时间短，实验成功 | 燃烧比70％弱，燃烧时间比70％短，实验成功 | 燃烧比65％弱，燃烧时间更短，实验成功 | 难以燃烧，只是发红 |
（实验结论）：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为60％，且氧气浓度越大，燃烧现象越________。(填“剧烈”或“不剧烈”)；
（实验拓展）：(4)上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理，请说出理由？
________(填 “合理”或 “不合理”)，理由:________。
(5)小红对小明的实验进行了改进，并对铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系进行了如下探究。
实验操作 | 实验现象 | 解释与结论 |
实验①：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧 | 零星的 火星 | ①写出铁燃烧的文字或符号表达式：____； ②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为________。 |
实验②：取直径0.20mm，含碳0．32%的铁丝，在氧气中燃烧 | 较明显的 火星四射 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室配置一定质量分数的硝酸钾溶液，经实验测定，获得不同温度时硝酸钾的溶解度数据．
温度 | 溶解度（ |
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请根据表中的数据，在如图的坐标图中描点、绘制硝酸钾溶解度曲线_________．
在
时，
点表示硫酸锂的________溶液（选“饱和”或“不饱和”），若要将点硫酸锂从溶液中结晶析出，可采用________．
时，有
质量分数为
的硝酸钾溶液，需要配置
质量分数为
为硝酸钾溶液．
温度 质量分数 |
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①计算：配置质量分数的硝酸钾溶液，需要：质量分数为的硝酸钾溶液的质量为________
．体积为________
（精确到
），蒸馏水的体积为________（水的密度近似看做
）．
②量取：用量筒分别量取所需的硝酸钾溶液和蒸馏水，倒入烧杯中．
③混均：要用到的仪器是________（填字母）．
④配置好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：
(1)图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为________，常温下碳的化学性质________，（填“活泼”或“不活泼”）。
(2)图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是________，图③单质的名称是________，图④单质的化学式是________。
(3)C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为________。
(4)实验室若选用图⑤装置制取二氧化碳，则需要改正的一点是________，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式________，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，反应的化学方程式是________。
(5)用制取的二氧化碳进行如下实验：
①实验(II)中溶液变________色。
②实脸(III)中加热之后溶液又变为________色，用化学方程式解释出现此现象的原因________。
(6)工业上高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨______？
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