| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量滤液于试管中,①滴入碳酸钠溶液 | ②试管中出现白色浑浊 | 你的猜想正确 |
分析 (1)根据反应物、生成物以及反应原理书写方程式.
(2)【猜想】根据碳酸钠和氢氧化钙反应时,可能刚好完全反应,也可能其中的一种过量,结合题中的猜想进行分析,
【讨论】根据碳酸钙离子和钙离子会生成沉淀进行分析,
【实验设计】根据猜想,只要设计实验验证氢氧化钙存在进行分析,
【实验分析】根据盐酸也可以与氢氧化钠反应进行分析.
【反思拓展】②根据上面的推导可知废液显碱性,不能直接排入下水道进行分析.
解答 解:(1)碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)【猜想】根据反应原理可知,两者恰好完全反应,也可能其中的一种过量,结合已有的猜想,所以还可能为:氢氧化钠和氢氧化钙;
【讨论】碳酸根离子和钙离子会直接反应生成碳酸钙沉淀,所以理由为:小明猜想不合理,因为Na2CO3和Ca(OH)2能发生反应,不能共存;
【实验设计】由于两者的差别在于阳离子,所以可以加入只和氢氧化钙反应的物质,即不利用碱的通性,所以可以加入可溶性碳酸盐从而沉淀钙离子,设计实验为:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样品于试管中,滴入碳酸钠溶液 | 试管中出现白色浑浊 | 你的猜想正确 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样品于试管中,滴入碳酸钠溶液 | 试管中出现白色浑浊 | 你的猜想正确 |
点评 在做此类题时,首先弄清所要鉴别的物质的不同性质,然后选择适当的试剂进行鉴别,出现不同的现象,在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的过量问题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验目的 | 实验方案或结论 |
| A | 除去氧化镁固体中少量的氢氧化镁 | 加入适量的稀硫酸,过滤 |
| B | 鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4 ③NaCl溶液 ④NaOH溶液 | 不用其它任何试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为①④②③或①④③② |
| C | 除去N2中少量的O2 | 将气体通过灼热的铜网 |
| D | 鉴别炭粉、氧化铜和铁粉三种黑色粉末 | 各取少量于试管中,分别滴加稀盐酸,观察现象 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 除去熟石灰中的石灰石 | B. | 除去铁丝上的铁锈 | ||
| C. | 除去铜粉中混有的铁粉 | D. | 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物理性质 | 化学性质 | |||
| 熔 点 | 沸点 | 密度(20℃) | 溶解度(20℃) | |
| -163.64℃ | -151.76℃ | 1.249g/L | 4.6mL/100mL水 | 2NO+O2→2NO2 |
| A. | 向上排空气法 | |
| B. | 向下排空气法 | |
| C. | 排水集气法 | |
| D. | 既可用向上排空气法,又可用排水集气法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 右试管中溶液为浅绿色 | B. | 两试管中所得溶液的质量相等 | ||
| C. | U型管中液面左升右降 | D. | U型管中液面仍相平 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 在水的净化中,明矾与活性炭的作用不相同 | |
| B. | 汽油和洗洁精都可除油污,其除污原理完全相同 | |
| C. | 用KClO3及双氧水制O2时,加入的MnO2作用相同 | |
| D. | 高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 事 实 | 解 释 |
| A | 一氧化碳和二氧化碳的物理性质不同 | 因为两种气体分子物理性质不同 |
| B | 加压时,石油气能变成液体装入钢瓶 | 说明分子间有间隔 |
| C | 金刚石很硬,石墨很软 | 碳原子结构不同造成的 |
| D | NaCl放在水中,一会儿水变咸了 | 是由于NaCl分子不断运动的结果 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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