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    11．下列说法中正确的是（　　）
    A．在硝酸钾的饱和溶液中，不能再续继溶解任何溶质
    B．所有不饱和溶液都可以通过降温来达到饱和状态
    C．对将要成为饱和状态的溶液，只要蒸发溶剂一定能成为饱和溶液
    D．当某饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质的质量分数不一定减小

    分析 溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一稳定的混合物；在硝酸钾的饱和溶液中，不能再续继溶解任何溶质错误，可以溶解氯化钠等其它溶质；所有不饱和溶液都可以通过降温来达到饱和状态错误，氢氧化钙的不饱和溶液是通过升高温度达到饱和的；对将要成为饱和状态的溶液，只要蒸发溶剂一定能成为饱和溶液错误，蒸发的溶剂太少时，不一定饱和；当某饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质的质量分数不一定减小正确，如恒温结晶．

    解答 解：A、在硝酸钾的饱和溶液中，不能再续继溶解任何溶质错误，可以溶解氯化钠等其它溶质，故选项错误；
    B、所有不饱和溶液都可以通过降温来达到饱和状态错误，氢氧化钙的不饱和溶液是通过升高温度达到饱和的；故选项错误；
    C、对将要成为饱和状态的溶液，只要蒸发溶剂一定能成为饱和溶液错误，蒸发的溶剂太少时，不一定饱和；故选项错误；
    D、当某饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质的质量分数不一定减小正确，如恒温结晶，故选项正确；
    故选D

    点评 本考点考查了溶液、溶质、溶剂的关系，还考查了饱和溶液与不饱和溶液的转化等，基础性比较强，要加强记忆有关的知识点，并理解应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．请根据下列装置回答有关问题：

    （1）有标号仪器的名称：①为锥形瓶；②为水槽．
    （2）若用上述装置制取氧气，则A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；采用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是便于控制液体的滴加速度．
    （3）若要制取和收集一瓶干燥的氧气，其装置接口的连接顺序是（用接口字母按顺序从左至右连接）：（a）→（c）→（b）→（g）；检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （4）在实验室中制取氢气，发生装置与上述装置相同，收集方法可采用向下 （填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．X、Y两元素相对原子质量之比3：4，在X，Y形成的化合物中X和Y的质量比为3：8，则该化合物的化学式为（　　）
    A．XYB．XY2C．X2YD．X2Y3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某元素的原子结构示意图如图所示．小玲对它的认识中错误的是（　　）
    A．原子核内有11个质子B．该元素属于非金属元素
    C．该原子失去电子后形成阳离子D．该原子核外有3个电子层

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果正确的是（　　）
    A．59.3gB．59.32gC．59.325gD．59.3291g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据图1中所示的实验回答问题：


    （1）甲实验中两根木条的现象及原因分别是什么：第一根木条不能复燃，产生这种现象的原因是过氧化氢分解速率慢；第二根木条复燃，产生这种现象的原因是二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率．甲实验验证了二氧化锰在过氧化氢分解反应中起了催化作用．写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）乙时铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，写出该反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置，实验时加入药品的先后顺序为先加固体药品，再加液体药品，若向试管中加入的盐酸过多，可能的后果是液体溅出．写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）如“图2”是常见气体的收集装置，可用于收集二氧化碳气体的装置为D，如果用装置D进行排空气法收集二氧化碳气体，则气体应从a（填“a”或“b”）端进入．检验二氧化碳气体的方法是将产生的气体通入澄清石灰水中，如果石灰水变浑浊，证明是二氧化碳，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．物质的用途体现了物质的性质，下列说法不正确的是（　　）
    A．液氧用于火箭发射，是因为液氧具有可燃性
    B．干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华吸热
    C．镁粉能作照明弹，是因为镁燃烧时发出耀眼的白光
    D．铁粉能做月饼盒内的除氧剂，是因为铁粉生锈消耗氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是（　　）
    A．产生火焰
    B．将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊
    C．放出大量的热
    D．有水生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．写出下列反应的文字表达式：
    （1）高锰酸钾制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （2）硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    （3）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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