分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A,P点所表示的含义为:在t1℃时,B、C的溶解度相等;将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C;将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:增加溶质、蒸发溶剂、降低温度.
解答 解:(1)t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A,P点所表示的含义为:在t1℃时,B、C的溶解度相等;故答案为:A;在t1℃时,B、C的溶解度相等;
(2)将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C;故答案为:B>A>C;
(3)将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:增加溶质、蒸发溶剂、降低温度;故答案为:增加溶质;
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关饱和溶液与不饱和溶液的相互转化等,本考点主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 每100g含 有营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
| 7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 有机物:一氧化碳、甲烷、乙醇 | |
| B. | 合成材料:塑料、合金、涤纶 | |
| C. | 金属:铁、铝、水银 | |
| D. | 复合肥料:硝酸钾、尿素、磷酸二氢铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 操作 | 现象 | 结论 |
| 将带火星的木条伸入试管 | 木条复燃 | 气体产物是氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | B. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | ||
| C. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO | D. | CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 实验步骤 | 实验现象 | 分析与结论 |
| ①在盛有少量蒸馏水的烧杯中滴入2~3滴石蕊试液 | 液体显紫色 | 结论: 蒸馏水不能使酚酞变红 |
| ②在步骤①的烧杯中再滴加浓盐酸 | 试液变红 | 结论: 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红 |
| ③按图甲所示进行实验 | 烧杯B中试液变红 | 原因: 由于浓盐酸具有较强的挥发性,所以倒扣的烧杯中会有大量的氯化氢分子存在,这些氯化氢的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为稀盐酸而呈酸性,所以烧杯B中的紫色石蕊会变为红色,结论: 分子是不断运动的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前物质质量(g) | 10 | 90 | 8 | 2 |
| 反应后物质质量(g) | 38 | 56 | 14 | X |
| A. | 反应中A和C的质量比为19:7 | B. | B一定是化合物 | ||
| C. | D一定是该反应的催化剂 | D. | 根据质量守恒定律,X的值为0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO2比CO多一个氧原子 | |
| B. | CO可用于冶炼铁,因为CO具有还原性 | |
| C. | CO2与CO都是大气污染物 | |
| D. | CO2能使湿润的蓝色石蕊试液变红,故CO2具有酸性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 神奇海绵主要利用物理变化去除污渍 | |
| B. | 三聚氰胺的化学式为C3H6N6 | |
| C. | 三聚氰胺属于有机物 | |
| D. | 三聚氰胺由3个碳原子、6个氢原子、6个氧原子构成 |
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