分析 根据过氧化氢的质量求出氧气得出质量,再根据氧气的体积、质量和密度的关系求出体积,最后根据空气中氧气的体积分数求出空气的体积.
解答 解:(1)由题意可知,用双氧水来制取氧气,生成氧气的质量约是双氧水质量的$\frac{1}{2}$,现有双氧水16g,大约能生成氧气的质量是:16g×$\frac{1}{2}$=8g;
(2)氧气的体积为:8g÷1.43g/L≈5.6L
含有5.6L氧气的空气的体积为:$\frac{5.6L}{21%}$≈27L
答:(1)现有双氧水16g,大约能生成氧气的质量是8g;
(2)这些氧气相当于27升的空气中所含有的氧气.
点评 本题属于化学中简单的计算,了解空气的成分及各成分的体积分数等是计算的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可用向上排空气法收集氧气;因为氧气的密度比空气略小 | |
| B. | 可用排水法收集氧气;因为氧气不易溶于水 | |
| C. | 可用带火星的木条验证氧气;因为氧气有助燃性 | |
| D. | 食物在空气中放置逐渐变质;因为氧气有氧化性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 铜绿加热生成黑色的氧化铜 | B. | 镁带燃烧时发出耀眼的白光 | ||
| C. | 吹灭蜡烛的瞬间产生黑烟 | D. | 红磷燃烧产生大量的白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色固体 | |
| B. | 硫粉在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体 | |
| C. | 蜡烛在空气中燃烧:生成水和二氧化碳气体 | |
| D. | 红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 催化剂可以改变化学反应的速率 | |
| B. | 反应前后自身的质量和性质不发生改变 | |
| C. | 不用催化剂,反应就不能进行 | |
| D. | 催化剂可增加生成物的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用甲醛溶液泡制米粉 | B. | 铵态氮肥避免与碱性物质混合使用 | ||
| C. | 用洗洁精洗去餐具上的浊污 | D. | 用酒精作燃料 |
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