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    17．某学习小组设计如图实验装置，通入纯净气体后，给黑色固体粉末加热．

    （1）请根据如表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体、黑色粉末可能的组合．
    可观察到的实验现象气体的
    化学式    		黑色固体的化学式
    A中紫色石蕊试液C中澄清石灰水
    ①不变色变浑浊
    ②变红色无变化
    （2）若从环保的角度分析，该实验装置可能存有不完善之处．该做怎样的改进在C后加燃着的酒精灯．

    分析 根据已有的物质的性质以及物质间反应的实验现象和物质化学式的书写的知识进行分析解答即可．

    解答 解：（1）紫色石蕊试液不变色，说明不含有酸性气体，C中澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，可能是一氧化碳还原氧化铜，故气体是一氧化碳，黑色固体是氧化铜；
    紫色石蕊试液变成红色，说明气体的水溶液呈酸性，C中澄清的石灰水不变浑浊，说明没有二氧化碳生成，故无色气体可能是二氧化碳，黑色固体是碳，；
    故填：CO，CuO；CO2，C；
    （2）从环保的角度分析，该实验可能生成一氧化碳或是有一氧化碳参与反应，故要进行尾气处理，可以在C后加一燃着的酒精灯，故填：在C后加燃着的酒精灯．

    点评 本题考查的是常见的物质的推断，完成此题，可以依据已有的物质的性质结合物质间反应的实验现象进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能由离子（填“原子”、“分子”、“离子”）构成的；
    （2）碳酸氢钠是发酵粉的有效成分，碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
    （3）盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质．氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O；
    （4）某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成．小华同学进行了如下实验：取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液，观察到有沉淀产生，过滤后滤液仍为红色，由实验现象可推断出样品中一定含有的物质是NaOH和Na2CO3（写化学式），可能含有的物质是NaCl（写化学式）；
    （5）向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如图曲线，a点时溶液中的溶质是氢氧化钠和氯化钠．
    （6）食用纯碱中常含有少量的氯化钠．现取某食用纯碱样品10g，加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了3.3g气体，试计算该食用纯碱中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用化学方程式表示下列反应原理．
    （1）用氢氧化铝治疗胃酸过多．Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
    （2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （3）实验室加热固体制取氧气．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（写出一个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．Fe与FeO的混合物12g加入200g9.8%稀硫酸中恰好完全反应，则原固体混合物中铁元素与氧元素的质量比为（　　）
    A．7：1B．3：1C．14：1D．7：9

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法不正确的是（　　）
    A．浓盐酸久置于空气中，溶液质量会变小
    B．铁制品表面涂油可防锈
    C．煤块粉碎后燃烧的目的是为了减少二氧化碳的排放
    D．用燃烧法区分棉纤维和羊毛纤维

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．化学和生成、生活紧密相关，请你用所学知识回答下列问题．
    （1）植物的光合作用是空气中氧气的主要来源．
    （2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是c（选填序号）．
    a．黄铜     b不锈钢     c．铁矿石
    （3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料．已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为Eu2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某科学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示），他们对此产生了兴趣．
    【提出问题】这瓶溶液究竟是什么？
    经过询问实验老师得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
    （1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是NaCl．
    （2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是这二者的化学式中Na元素的右下角不会有2．
    为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验．
    【设计实验】
    实验操作实验现象
    取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，
    倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸    		先出现白色沉淀，

    后产生大量气泡
    【实验结论】
    （3）该瓶无色溶液是Na2CO3．生成白色沉淀过程的化学方程式是_BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学使世界变得更加绚丽多彩，现有下列几种物质：①铁 ②氢气 ③二氧化碳 ④稀硫酸 ⑤食盐 ⑥乙醇．请用序号填空．
    （1）厨房中常用的调味品是⑤；
    （2）形成用于灭火物质是③；
    （3）最清洁的燃料是②；
    （4）汽车用铅蓄电池中含有的物质是④；
    （5）用作消毒剂的有机物是⑥；
    （6）人类使用得最多的金属材料①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．已知圈i中的转化均是分解反应．圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同．组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性．
    （l）写出化学式：ACa（OH）2；BCaCO3
    （2）写出B→F的化学反应方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
    （3）写出G→I的化学反应方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO．

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