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    32、（1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
    小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：

    从制取和
    收集
    的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ；不选择第③组药品的原因是
    反应速率太快，不利于收集
    ．
    （2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．

    实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是
    澄清石灰水变浑浊
    ，发生反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为
    紫变红
    ，若将
    燃着的
    的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到
    木条熄灭
    ，说明二氧化碳具有
    不燃烧，也不支持燃烧
    的性质．
    分析：实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件，收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质；另外，还要考虑反应速度等．二氧化碳的性质包括：不燃烧，也不支持燃烧、与澄清石灰水反应、与水反应．
    解答：解：（1）二氧化碳的制取药品很多，从实验现象中可以看出：三种药品都产生二氧化碳，但是块状石灰石和稀硫酸反应一会儿停止，碳酸钠粉末与稀盐酸反应速度太快，无法收集；因此，选择块状石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳．反应原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）“人”字管左端的大理石与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，反应原理为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；与水反应生成碳酸，生成的碳酸使的被紫色石蕊溶液浸湿的纸质小花变成红色；二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，因此能使燃着的木条熄灭．
    故答案为：
    （1）收集；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反应速率太快，不利于收集
    （2）澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；紫变红；燃着的；木条熄灭；不燃烧，也不支持燃烧
    点评：气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满及实验操作注意事项等方面进行比较、归纳，总结实验室制取气体的一般思路和方法．物质化学性质的研究从实验入手，把握住问题的实质，分析问题、解决问题．
    练习册系列答案
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    小明对实验室制取二氧化碳的实验进行了相关探究．
    （1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
    小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别 药品 实验现象
    ① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
    ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③ 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ；不选择第③组药品的原因是
    反应速度太快
    反应速度太快
    ．
    （2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ，发生反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为
    红色
    红色
    ，若将
    燃着
    燃着
    的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到
    熄灭
    熄灭
    ，说明二氧化碳具有
    既不燃烧也不支持燃烧
    既不燃烧也不支持燃烧
    的性质．
    吸收液的种类/100mL 被吸收的CO2体积/mL
    蒸馏水 82.9
    饱和NaCl溶液 58.6
    饱和Na2SO4溶液 56
    饱和NaHCO3溶液 120
    （3）利用向上排空气法往往不易得到纯净的CO2．通过查阅资料可知：25℃时，CO2在水和部分盐溶液中的溶解情况如下：
    有人根据CO2在水中能跟跟Na2CO3反应生成NaHCO3，而NaHCO3不跟CO2反应的原理，提出用排饱和而NaHCO3溶液的方法收集纯净的CO2，可能行吗？
    不能
    不能
    ，原因是：
    饱和碳酸氢钠吸收的二氧化碳的能力较强
    饱和碳酸氢钠吸收的二氧化碳的能力较强
    ；你认为收集纯净CO2较科学的方法是
    用排饱和硫酸钠溶液的方法
    用排饱和硫酸钠溶液的方法
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012年江苏省扬州市宝应县城北初中九年级（下）化学假期作业（6月份）（解析版） 题型：解答题

    小明对实验室制取二氧化碳的实验进行了相关探究．
    （1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
    小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别药品实验现象
    ①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
    ②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为______；不选择第③组药品的原因是______．
    （2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是______，发生反应的化学方程式为______，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为______，若将______的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到______，说明二氧化碳具有______的性质．
    吸收液的种类/100mL被吸收的CO2体积/mL
    蒸馏水82.9
    饱和NaCl溶液58.6
    饱和Na2SO4溶液56
    饱和NaHCO3溶液120
    （3）利用向上排空气法往往不易得到纯净的CO2．通过查阅资料可知：25℃时，CO2在水和部分盐溶液中的溶解情况如下：
    有人根据CO2在水中能跟跟Na2CO3反应生成NaHCO3，而NaHCO3不跟CO2反应的原理，提出用排饱和而NaHCO3溶液的方法收集纯净的CO2，可能行吗？______，原因是：______；你认为收集纯净CO2较科学的方法是______．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年北京市崇文区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
    小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别药品实验现象
    ①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
    ②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
    从制取和______的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为______；不选择第③组药品的原因是______．
    （2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．

    实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是______，发生反应的化学方程式为______，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为______，若将______的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到______，说明二氧化碳具有______的性质．

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    科目：初中化学 来源：2012年江苏省扬州市宝应县城北中学中考化学冲刺试卷（4）（解析版） 题型：解答题

    小明对实验室制取二氧化碳的实验进行了相关探究．
    （1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
    小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别药品实验现象
    ①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
    ②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为______；不选择第③组药品的原因是______．
    （2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是______，发生反应的化学方程式为______，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为______，若将______的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到______，说明二氧化碳具有______的性质．
    吸收液的种类/100mL被吸收的CO2体积/mL
    蒸馏水82.9
    饱和NaCl溶液58.6
    饱和Na2SO4溶液56
    饱和NaHCO3溶液120
    （3）利用向上排空气法往往不易得到纯净的CO2．通过查阅资料可知：25℃时，CO2在水和部分盐溶液中的溶解情况如下：
    有人根据CO2在水中能跟跟Na2CO3反应生成NaHCO3，而NaHCO3不跟CO2反应的原理，提出用排饱和而NaHCO3溶液的方法收集纯净的CO2，可能行吗？______，原因是：______；你认为收集纯净CO2较科学的方法是______．

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