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    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A.40℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1∶2

    B.20℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相同

    C.将40℃的甲、乙饱和溶液降温至20℃，甲析出的晶体比乙多

    D.将20℃的甲、乙饱和溶液升温至40℃，所得溶液的溶质质量分数为甲大于乙

    【答案】A

    【解析】

    A、40℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比=50g：100g=1：2；故选项正确。

    B、20℃时，甲、乙溶液中溶质的溶解度相同，但没有说明是饱和溶液，因此溶质质量分数不一定相同；故选项错误。

    C、若是溶液的质量相同，则将40℃的甲、乙饱和溶液降温至20℃，甲析出的晶体比乙多，若是溶液的质量不相同，则析出的晶体质量不一定；故选项错误。

    D、20℃时，甲、乙饱和溶液的质量分数相同，将20℃的甲、乙饱和溶液升温至40℃，甲乙的溶解度均增大，但溶质均没有增大，所得溶液的溶质质量分数也不变；故选项错误。

    故选：A。

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    【题目】下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）

    A. B. C. D.

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    【题目】下列有关物质的除杂和鉴别的说法正确的是（ ）

    A.除去中少量的用酒精灯点燃

    B.除去铁粉中混有的少量氧化铁：加足量的稀硫酸，过滤

    C.鉴别硫酸铵与尿素：加碱，闻气味

    D.加热塑料，若其受热熔化则具有热固性，不熔化则具有热塑性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程：

    （1）用手触摸②的烧杯外壁，感觉发烫，这是由于氢氧化钠固体溶于水时会_______（填“吸热”或“放热”），③中的溶液显_______色．

    （2）从③到④溶液的颜色变化不明显，说明④中的溶液呈______性（填“酸”或“碱”）．

    （3）c溶液和a溶液对比，c溶液颜色更浅．

    （提出问题）为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅？

    （查阅资料）（1）Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3 （2）Ca(NO3)2溶液与NaHCO3溶液不反应

    （设计实验）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量c溶液滴入稀盐酸

    　 ____

    溶液中含较多的CO32﹣或HCO3﹣

    另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液

    无明显现象

    溶液中没有大量的____离子

    （实验结论）根据甲、乙两个实验得出的结论，写出甲实验中发生反应的化学方程式：_____________________________．

    （实验反思）同种反应物在不同的条件下发生化学反应时，可能得到不同的产物．如：碳在氧气中燃烧可以生成________或________．

    （实验拓展）106g10% Na2CO3溶液与Ca(NO3)2完全反应生成沉淀 ______g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)已知碳酸氢钠(NaHCO3)受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水。某同学选用下图装置，用加热碳酸氢钠固体的方法制取二氧化碳。

    ①仪器名称：a是_______，b是_______。

    ②加热碳酸氢钠制取二氧化碳的化学方程式为________，可选用_____(填标号)作为气体发生装置。

    ③用D装置收集二氧化碳，检验已集满的操作是_______。

    (2)暖贴已逐步走进我们的生活。某品牌暖贴的标签如下图所示，其发热原因是铁锈蚀过程放出热量。

    　　

    ①铁锈的主要成分是_____。

    ②检验配料中含有铁粉。

    用磁铁吸引黑色粉末，发现部分黑色粉末被吸引；取少量附着在磁铁上的粉末于试管中，加入适量稀硫酸，观察到_____________，确认配料中含有铁粉。

    ③探究暖贴中活性炭、氯化钠、水等物质的作用，实验数据如下：

    a.活性炭粉末不用木炭粉末替代，原因是活性炭的________比木炭的强。

    b.分析实验组____与对照组数据，证明氯化钠能加快的锈蚀速率。

    c.请你把实验组4数据补充完整。________

    d.设置实验组1的目的是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有三种失去标签的氮肥，它们分别为碳酸氢铵、氯化铵和尿素[CO(NH)2]。

    （1）三种氮肥的含氮量由大到小的顺序为_____。

    （2）请设计实验鉴别这三种氮肥，简要写出实验步骤、现象和结论_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论．请对下列错误观点用化学式或化学方程式写出相应的否定例证．

    错误观点

    否定例证

    ①

    有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

    举例：CuO+COCu+CO2

    ②

    均一、稳定的液体一定是溶液

    __

    ③

    含有碳元素的化合物一定是有机物

    __

    ④

    生成盐和水的反应一定是中和反应

    __

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明称取用侯氏制碱法制得的纯碱样品（杂质仅为氯化钠）12.4g，加入到100g溶质质量分数为7.3％的稀盐酸中，恰好完全反应。求所得溶液的溶质质量分数为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据如图A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）温度越高，溶解度越小的物质是___________________；

    （2）t1℃时，物质A和C的溶解度均为25g，其饱和溶液中溶质的质量分数为____________．

    （3）t℃时，把等质量的A和C配成饱和溶液，A的饱和溶液质量大于C，温度t的范围是_____________．

    （4）下列说法正确的是___________（填序号）．

    ①将t1℃的A、B、C三种溶液分别升温，其浓度都不可能发生变化

    ②将t1℃的A、B、C三种溶液分别降温，其浓度都可能发生变化

    ③将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时，A溶液中析出的晶体最多

    ④在温度为t2℃时，A、B、C三种溶液的溶质质量分数可能相等

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