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    已知：浮力的大小与气体的密度成正比，气体的密度与其相对分子质量成正比．如图所示，A瓶中充满氧气，内有一漂浮的小气球；B瓶中有一只生理活动正常的小白鼠．当打开连接A、B瓶导管上的夹子，并经过一段时间后，小气球的状态应是（ ）
    【答案】分析：由于小白鼠的呼吸作用可使容器内氧气不断减小，二氧化碳不断增加导致容器内气体的密度不断变大，是气球所受浮力不断变大，气球会上浮．
    解答：解：呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，由于小白鼠的呼吸作用不断进行容器内二氧化碳量会不断增加，打开夹子气体相互扩散使A瓶内的气体中二氧化碳含量增加，由于气体的密度与其相对分子质量成正比，所以A瓶内的气体密度不断增加，因为浮力的大小与气体的密度成正比，所以气球会上浮．
    故选C
    点评：此题是一道信息给予题，解题的关键是利用会吸作用的原理，结合题目中提供的信息对题目进行分析探讨，属基础性知识考查题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10、已知：浮力的大小与气体的密度成正比，气体的密度与其相对分子质量成正比．如图所示，A瓶中充满氧气，内有一漂浮的小气球；B瓶中有一只生理活动正常的小白鼠．当打开连接A、B瓶导管上的夹子，并经过一段时间后，小气球的状态应是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    5、现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并与MnO2的催化效果进行比较，甲、乙和丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准（H2O2均未全部分解），其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：
    同学
    序号    		 质量分数相同的H2O2溶液 溶液中加入的物质 收集到的气体体积
    甲     100ml 未加其他物质     a ml
    乙     100ml Fe203 0.5g     b ml
    丙     100ml  MnO2O.5g     c ml
    欲探究Fe203在实验中是否起催化作用，首先应比较
    a和b
    ； （选填a、b、c）的大小，其次需补充做如下实验（无需写出具体操作）；①
    把乙中的氧化铁过滤出来，称其质量是否改变，再加入其它过氧化氢溶液，是否仍能加快过氧化氢的分解速率
    ；②Fe203的化学性质有没有改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网已知在相同条件下，气体的体积比等于它们的分子数之比．如图所示，带有均匀刻度的容器 （左室开口，右室密闭）内有一个理想活塞（无摩擦且密封性良好），开始在刻度l的位置．常温下用电火花点燃右室气体时，活塞被推向左边，当逐渐恢复到原来的温度时活塞又逐渐向右滑动，最终停留在容器的中央处（生成的水体积忽略不计），则原H2与O2的混合气体中，H2与O2的体积比可能是（　　）
    ①8：1   ②1：8   ③7：2   ④2：7   ⑤4：5．
    A、①②B、③⑤C、②③D、①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    已知：浮力的大小与气体的密度成正比，气体的密度与其相对分子质量成正比．如图所示，A瓶中充满氧气，内有一漂浮的小气球；B瓶中有一只生理活动正常的小白鼠．当打开连接A、B瓶导管上的夹子，并经过一段时间后，小气球的状态应是


    1. A.
      下落到A瓶底部
    2. B.
      仍在A瓶中飘荡
    3. C.
      上升到A瓶塞附近
    4. D.
      因鼓胀过大而破裂

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