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    某气体的存放方法和收集方法如图：
    （1）试指出该气体的两条性质：    ；    ．
    （2）该气体可能是    ．
    【答案】分析：（1）根据集气瓶的放置方法及气体的收集方法分析判断．
    （2）根据所学气体的性质来完成解答．
    解答：解：（1）盛有该气体的集气瓶正放，说明该气体的密度比空气大，能用排水法收集，说明该气体难溶于水；
    （2）根据所学知识可以知道，氧气难溶于水且密度比空气大，所以可以判断该气体可能为氧气．
    故答案为：（1）密度比空气大；说明该气体难溶于水；
    （2）氧气．
    点评：密度比空气大的气体，集满后集气瓶要正放，排水法收集的气体必须满足难溶于水且不与水反应．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、下图是实验室制取常见气体的发生装置和收集装置：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a
    酒精灯
    ，b
    长颈漏斗
    ．
    （2）选用B装置可以用于制取
    氢气
    气体，该反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
    ．
    （3）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气．
    实验时应选用的气体发生和收集装置是
    A
    （填装置序号）．
    （4）如图是某同学放置在桌面上的一瓶无色的纯净气体，可能是氧气、二氧化碳中的一种，你能用来探究确定该气体的方法是：
    ：将燃着的木条伸入瓶中，若燃着的木条燃烧更旺，该气体是氧气，若燃着的木条燃熄灭．该气体是是二氧化碳．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体的存放方法和收集方法如图：
    （1）试指出该气体的两条性质：
    密度比空气大
    密度比空气大
    ；
    说明该气体难溶于水
    说明该气体难溶于水
    ．
    （2）该气体可能是
    氧气
    氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：精英家教网
    （1）指出图中标有数字②的仪器名称
     
    ．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是
     
    ．某小组同学使用的实验装置气密性很好，且是在气泡连续并均匀冒出时开始收集氧气，但收集的气体中氧气含量始终在95%左右，试分析原因可能是
     
    ．
    （3）F是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置．小强想用加热氯酸钾的方法制取较干燥的氧气，他应选择上述装置中的A和F进行组装，写出该反应的符号表达式为
     
    ，加热时试管口要略向下倾斜的原因是
     
    ，验满的方法是
     
    ．
    （4）实验室也常用A装置制备甲烷（CH4）气体，推测其反应物是
     
    （填序号）．
    A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物  B．Na2CO3固体和水   C．CO2和H2．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某气体的存放方法和收集方法如图：
    （1）试指出该气体的两条性质：______；______．
    （2）该气体可能是______．
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