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    下图是收集干燥R气体并用水对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是

     
    		A
    		B
    		C
    		D
    密度（与空气比较）
    		大于
    		大于
    		小于
    		小于
    在水中的溶解性
    		难溶
    		极易溶
    		极易溶
    		难溶
     
    C

    试题分析：图中的收集气体方法：气体从位于集气瓶口的导管进入，瓶中的空气则是从位于瓶底部的导管被排出，这种收集气体的方法也就属于向下排空气法，说明该气体密度小于空气；题图中采取使用漏斗倒扣在水面处吸收处理气体，这一特别的装置能防止水倒吸，说明该气体极易溶于水．故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    “化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，探究了“影响过氧化氢分解速度的因素”。请你回答下列问题。
    （1）取两支大试管，分别倒入适量的5%、10%的过氧化氢溶液，再加入等量的二氧化锰，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序     。（选填序号）
    ①检验装置的气密性                     ②旋紧连有导管的单孔塞
    ③将水槽中待收集气体的小试管注满水     ④有连续稳定气泡再排水集气
    ⑤向大试管内倒入适量过氧化氢溶液再加入少许二氧化锰粉末
    （2）取a 、b两支试管加入等体积5%的过氧化氢溶液，再分别加入少许二氧化锰粉末、氧化铜（CuO）粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响过氧化氢溶液分解的因素是                   。
    （3）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解的催化剂？”实验步骤和现象如下：

    a    b      c        d        e      f
    ①他分别向两支试管中加入等质量等浓度的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
    ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干。
    ③用烘干后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。
    试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有          （填字母）。步骤③的实验目的是       。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是：（ ）
    A．细铁丝在空气里燃烧火星四射
    B．催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度
    C．不溶于水的气体只能用排水法收集
    D．稀有气体与某些物质也能发生反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据下列装置回答问题：

    （1）写出①、②的仪器名称：①           ；②              。
    （2）实验室制取氢气的化学方程式为                                                  ，要收集到较纯净的氢气，应选用的装置是                。
    （3）用高锰酸钾制取O2时，装置A还需做的一点改动是                       ；当用装置D收集满O2并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是                               。
    （4）F装置可用来测量生成的O2的体积，检验该装置气密性的方法是：当把针筒内推时，若看到                                                                   ，说明气密性良好。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列反应不属于缓慢氧化的是
    A．镁条燃烧B．铁质菜刀生锈
    C．人的呼吸过程D．农家肥料的腐熟过程

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，不正确的是（  ）
    A．先给试管均匀加热，再集中在药品处加热
    B．当气泡连续均匀地放出时，再开始收集
    C．在水下盖好玻璃片，再取出集气瓶正放在桌面上
    D．实验完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：

    （1）写出所标仪器的名称：①          、②         。
    （2）描述A中发生的现象：                                                    。
    （3）根据我们所学的知识，你认为A装置和                  装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？                               写出该装置中发生反应的化学方程式：           。
    （4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质．连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）              ．其中，C装置的作用是：                 ；写出有关反应的化学方程式：                       ．
    （5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：            ．并说出它的一个重要用途             ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的是常用的实验装置。

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号）_____________。
    （2）实验室可用__________装置（填装置序号）进行组装来制取二氧化碳。
    （3）实验室可用①、⑥装置进行组装来制取______填化学式），请写出该反应的化学方程式_________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题．

    （1）选用A装置制取氧气的化学方程式　              　．
    （2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是　                              　（写一点即可）．
    （3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是　      　，气体应从　  　端通入（填“a”或“b”）
    （4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是　    　（填选项字母），选择该发生装置的依据是　                   　，检验二氧化碳是否收集满的方法是　                                           　．
    （5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为　                                               　．

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