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下列各组物质在溶液中能大量共存的是(  )
A、NaOH、NaCl、HNO3
B、FeCl3、Na2SO4、HCl
C、CuSO4、NaNO3、KOH
D、Na2CO3、KNO3、HCl
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存,据此分析判断即可.
解答:解:A、NaOH、NaCl、HNO3中NaOH、HNO3可发生中和反应生成水,故不能大量共存,故A不正确;
B、因该组物质相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存,故B正确;
C、因KOH、CuSO4在水中能相互交换成分生成氢氧化铜沉淀,则不能大量共存,故C错误;
D、因Na2CO3、HCl能在水中相互交换成分生成二氧化碳和水,则不能大量共存,故D错误;
故选B.
点评:本题考查物质的共存问题,学生应熟悉复分解反应发生的条件及常见物质的状态来解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如表各组物质的两种鉴别方法,都正确的是(  )
序号物质方法一方法二
A一氧化碳和二氧化碳闻气味加入石灰水
B碳酸钙和碳酸钠看颜色加水溶解
C食盐水和医用酒精闻气味蒸发结晶
D铜粉和氧化铁粉用磁铁吸引加稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空:
(1)用适当的符号数字填空:
①二个氮气分子
 
②三个亚铁离子
 
 ③硝酸铵中显-3价的氮元素
 

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①天然气的主要成分是
 
       
②能用于人工降雨的是
 

③可用于治疗胃酸过多的盐是
 
  
④具有优良导电性的非金属是
 

⑤中和酸性土壤的碱
 
 
⑥广泛用于造纸、纺织、玻璃、洗涤剂生产的盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验,回答下列问题:
(1)A装置中,分别加入相同体积下列试剂后,迅速拧上瓶盖并震荡,能使塑料瓶变瘪的是
 
(填序号)
A.水  B.氢氧化钠溶液   C.浓硫酸   D.澄清石灰水
(2)B装置中,实验现象为
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
   点燃酒精灯
B、
     过滤
C、
     加热液体
D、
     检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

近期,PM2.5称为环境质量的核心问题,使用新型能源是改善空气质量的有效途径.我省一直推广使用乙醇汽油,乙醇汽油是由10%的乙醇与90%的汽油混合而成.
(1)乙醇汽油的燃烧过程是将化学能转化为
 
能的过程.
(2)按照能源分类、由于乙醇是用植物酿制而成,所以乙醇属于
 
(选填“可再生”或“不可再生”)能源,使用乙醇的好处是(说出一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号:四个氢氧根离子
 
;铁离子
 
;硫酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某不纯的氯化铵样品中,测得其中氮元素的质量分数为28%,则混入的一种杂质可能是(  )
①NH4HCO3  ②(NH42SO4  ③NH4NO3
A、只有①B、③C、②D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故.
(1)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电. 从物质的变化上看,核变化与化学变化的相同点是
 
;从原子的变化上看,核变化与化学变化的不同点是
 

(2)针对日本核泄漏事故给人类带来的灾难,有同学提出如下看法:“科学技术给人类进步带来了贡献,也带来了灾难,可见,科学技术对人类发展并没有太大意义.”你是否同意此看法?
 
,你的观点是
 

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