【题目】人类的生存离不开氧气。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据:
实验序号 | H2O2溶液浓度% | 温度/°C | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/s |
① | 5 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
(1)写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的文字或符号表达式:_____;
(2)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与_____有关:从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:_____;
(3)通过上述实验_____(填“能”或“不能”)说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.Na2SeO3中Se的化合价为+3 B.Se是一种金属元素
C.n的值为6 D.Se相对原子质量为78.96g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示是放置在实验桌上的3瓶无色气体,它们分别是H2、O2、CO2中的一种。下列关于这3种气体的说法中,正确的是( )。
A. 根据集气瓶的放置方法判断,瓶①②存放的是H2、CO2
B. 用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2
C. 向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2
D. 用点燃的木条放入③中,若气体燃烧,则存放的是O2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天.
(1)她吃早餐。陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是_____。
(2)她出发了。如图③所示,乘坐地铁禁止携带的物品中,属于易燃易爆品的是_____。
(3)她来到博物馆门口。同学们在地质学家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事迹.大理石的主要成分是_____。
(4)她和同学们进入博物馆。她看到了许多矿石标本,其中的4种矿石及其主要成分如下:
①上述矿石标本的主要成分中,所含元素种类最多的是_____(填字母序号)。
②她根据辉铜矿的主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品,她的依据是化学反应前后_____不变。
③她依据化学式计算出Cu2(OH)2CO3的相对分子质量为222,计算式为_____。
(5)参观结束时,老师进行了小结,并就金属冶炼和金属回收再利用提出了一些问题,请同学们作答。
①工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是_____(用化学方程式表示)。
②我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,写出铁与硫酸铜溶液反应制取铜的化学方程式_____,该反应的现象是_____。
③在含有氯化锌、氯化铜和氯化亚铁的废液中加入一定量的铁粉可以充分回收利用金属资源,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生,可以判断滤液的可能成分是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号的仪器名称:①_____;②_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为_____(填装置编号),该反应的文字或符号表达式为_____;试管口还缺少_____;其作用是_____。
(3)已知:通常情况下,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,实验室常用大理石块和稀盐酸反应来制得,应选用的发生装置为_____;( 填装置编号);收集装置不选C,因为_____;若用F装置收集二氧化碳,则气体应从_____;(选“a”或“b”)端进入。
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____(填装置编号,下同),收集装置应选_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验 | 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 二、探究影响品红扩散快慢的因素 | 三、铁钉锈蚀条件的探究 |
实验 | |||
实验 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制 相同。 | 发现两杯水都变红,且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明:①分子在不断运动;②影响分子运动快慢的因素有 。 | 一周后,左边试管中铁钉生锈,右边试管中铁钉无明显变化。上述实验 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请按要求回答下列问题。
(1)工业制取二氧化碳的原理______(用化学方程式表示)。
(2)请描述不能用块状大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳的原因_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:a 是_____,b 是_____。
(2)选择 A 装置制氧气的化学方程式_____,收集比较干燥的氧气,选择的收集装置是_____(填写编号)。
(3)实验室制 CO2 常选 C 作为发生装置,该装置的优点是_____。收集了一定量的气体后夹紧止水夹,C 装置中固体与液体无法分开,可能的原因是_____。若用 F 装置收集 CO2,气体应该从_____(填“c”或“d”)端通入,验满的方法为_____。
(4)某同学欲对当地的石灰石矿石样品进行检验,取用 50.0g 这种石灰石样品,把 200.0g 稀盐酸分 4 次加入, 实验过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。
序号 | 加入稀盐酸质量(g) | 剩余固体质量(g) |
第 1 次 | 50.0 | 40.0 |
第 2 次 | 50.0 | M |
第 3 次 | 50.0 | 20.0 |
第 4 次 | 50.0 | 12.0 |
请计算:
Ⅰ. 表中 m 的数值应该为_____。
Ⅱ. 石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g。
Ⅲ. 参加反应的稀盐酸的溶质质量分数_____?(根据化学方程式列式计算)(精确到 0.1%)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com