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    一氧化碳和二氧化碳是碳的两种氧化物，关于他们的说法正确的是（ ）
    A．CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒
    B．CO能溶于水生成酸
    C．用闻气味的方法能够区别CO2和CO
    D．CO可以在O2中燃烧
    【答案】分析：A、根据一氧化碳有毒性判断；
    B、根据一氧化碳难溶于水判断；
    C、根据CO2和CO都是无色无味气体判断；
    D、根据一氧化碳的可燃性判断；
    解答：解：A、CO能与血液中血红蛋白结合导致中毒，故A错误；
    B、CO难溶于水，CO2能溶于水生成酸，故B错误；
    C、CO2和CO都是无色气体，故C错误；
    D、CO具有可燃性，可以在O2中燃烧，故D正确；
    故选D．
    点评：“归纳与比较”是化学学习的重要方法，通过CO2与CO的组成、性质、用途、危害四个方面归纳与比较可以非常全面的认识这两种物质，从而培养学生归纳与比较的学习能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、从不同的角度对物质的相关知识进行对比、归纳是学习化学的常用方法．例如对碳、二氧化碳、一氧化碳三种物质，可以从不同的角度对它们进行分类比较．
    示例：从常温下的状态比较，碳是固态，一氧化碳和二氧化碳是气态；
    （1）从物质的组成分类比较，碳属于单质，一氧化碳和二氧化碳属于
    化合物
    ；
    （2）从在水中的溶解性比较，
    二氧化碳溶于水
    ，
    碳和一氧化碳不溶于水
    ；
    （3）从是否具有
    可燃
    性比较，
    二氧化碳没有可燃性
    ，
    碳和一氧化碳都有可燃性
    ；
    （4）从能否与
    水
    反应比较，
    二氧化碳能与水发生化合反应
    ，
    碳和一氧化碳不能与水发生化合反应

    （5）从
    用途
    比较，
    二氧化碳可用于灭火
    ，
    碳和一氧化碳用作燃料
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体，下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验．
    （1）下面实验设计有两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳，它们是
    A、B
    ，另一个设计在实验时能看到的明显现象是
    紫色石试液变红
    ．
    A．闻气味   B．分别通入装有水的烧杯中 C．分别通入装有紫色石蕊试液的试管中
    （2）现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体，为了检验两种气体的存在，用如下装置进行实验：

    实验中B装置中石灰水变浑浊，但同学们认为这个装置不能验证原混合气体中有二氧化碳，理由是
    一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳
    ．为了验证原混和气体中二氧化碳的存在，你的改进方法是
    气体通入氧化铜前先通入石灰水
    ；写出B装置中发生反应的化学方程式
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ；若原混合和气体中的二氧化有一氧化碳，则A装置中实验现象是
    黑色固体变红
    ；从环保角度看，该实验装置中的不足之处是
    没有处理尾气，尾气中的一氧化碳污染空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、下列各组物质的鉴别方法不妥当的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?徐汇区一模）一氧化碳和二氧化碳是碳的两种氧化物，关于他们的说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    从不同的角度对物质的相关知识进行对比、归纳是学习化学的常用方法．例如对碳、二氧化碳、一氧化碳三种物质，可以从不同的角度对它们进行分类比较．
    示例：从常温下的状态比较，碳是固态，一氧化碳和二氧化碳是气态；
    （1）从物质的组成分类比较，碳属于单质，一氧化碳和二氧化碳属于______；
    （2）从在水中的溶解性比较，______，______；
    （3）从是否具有______性比较，______，______；
    （4）从能否与______反应比较，______，______
    （5）从______比较，______，______．

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