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7.关于电解水实验的叙述正确的是(  )
A.试管a、b中收集的气体质量比为2:1
B.试管b产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水的电解实验说明水是由氢元素和氧元素构成的
D.电解水时为避免杂质的干扰,应直接用蒸馏水进行实验

分析 根据电解水实验,观察到与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气,两气体体积比为2:1;由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成进行分析.

解答 解:A、通过分析可知,试管a、b中收集的气体体积比为2:1,故A错误;
B、b试管是收集的氧气能助燃,能使带火星的木条复燃,故B正确;
C、水的电解实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,故C错误;
D、电解水实验时,常加入氢氧化钠或稀硫酸,增强水的导电性,故D错误.
故选:B.

点评 根据对教材中实验的回顾,利用题中实验装置图,分析图示实验可能出现的现象及所得的结论是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近,镉元素在化合物中常显+2价,将镉丝插入下列溶液中有明显现象的是(  )
A.NaCl溶液B.HCl溶液C.MgSO4溶液D.NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列图象不能正确反映所对应叙述关系的是(  )
A.加热一定质量的高锰酸钾生成的气体与加热时间的关系
B.等质量的KC1O2中加催化剂与不加催化剂加热制O2,生成O2的质量与反应时间的关系
C.高温煅烧一定质量的碳酸钙,剩余固体与反应时间的关系
D.等质量的碳酸钙分别与等体积等质量的足量稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.有一种无色无味的液体A,在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C,已知铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D;C在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,并生成物质A.    
①请写出B、D两种物质的化学式:BO2;DFe3O4
②A通电分解时,在正极和负极产生的气体的体积比是1:2;质量比是8:1.
③实验室常用一种无色液体和黑色的固体药品混合制取B,
a反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;充分反应后,可用过滤的方法分离固体和液体;
b操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯,玻璃棒的作用是引流.
c按右图装置进行操作时,装置存在一处明显错误,该错误是漏斗末端未紧靠烧杯内壁.
d烧杯中液体澄清透明,此液体是纯净物.(填“混合物”或“纯净物”)
④硫在B中燃烧时需在集气瓶底留少量的水,其目的是吸收反应生成的二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.根据实验操作要求,图中操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.果糖大量存在与水果中,其化学式为C6H1206,下列说法正确的是B
A.果糖中氢元素的质量分数最大     B.果糖由碳、氢、氧三种元素组成
C.果糖中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1       D.果糖的相对分子质量为180.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某同学用取氯酸钾和二氧化锰的混合物20g,加热制取氧气,待完全反应并冷却后称量,得到15.2g固体物质,试计算:
(1)反应中产生氧气的质量为4.8g;
(2)原混合物中二氧化锰的质量.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.在天平两边的托盘上各放上盛有20克溶质质量分数为36.5%的盐酸的烧杯,此时天平平衡,然后两边分别放入下列各组物质,天平仍能平衡的是(  )
A.Zn 10克  Fe 10克B.MgCO3 4.2克  AgNO3 2克
C.CuO  4克  Cu 4克D.CaCO3 10克  Ca(OH)2 10克

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.向一支装有少量CuO的试管中依次加入下列物质(每次加入物质均充分反应),实验过程如图所示:

(1)图B实验中能够观察到的明显现象是有蓝色沉淀生成,溶液由蓝色变为无色;
(2)如图D,向图C试验后所得溶液中插入新打磨的铝丝,反应停止后,所得溶液中一定含有的溶质是Na2SO4、Al2(SO43

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