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    下列关于金属的说法正确的是

    A．人类使用金属铝的年代早于铜、铁

    B．“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应

    C．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝

    D．将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016年新人教版初中化学九年级上月考练习卷（解析版） 题型：选择题

    X、Y、Z、M是四种不同的金属，为比较金属活动性的大小，某同学利用这四种金属的单质、盐酸、Z（NO3）2溶液、M（NO3）2溶液进行有关实验，部分结果如下表（能反应的记为“+”，不能反应的记为“﹣”）．则这四种金属的活泼性为

    X

    Y

    Z

    M

    盐酸

    ﹣

    +

    ﹣

    +

    Z（NO3）2溶液

    +

    +

    +

    M（NO3）2溶液

    ﹣

    +

    ﹣

    A．Y＞M＞X＞Z B．M＞X＞Y＞Z C．X＞Y＞M＞Z D．Y＞M＞Z＞X

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：

    （1）提出问题：氢氧化钙是否变质？

    （2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．

    （3）实验探究：

    实验步骤及操作

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置

    ①取上层清液，滴入无色酚酞试液

    ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸

    ①无色酚酞试液变红

    ②

    部分变质

    ①无色酚酞试液不变红

    ②

    ①

    ②没有气泡产生

    （4）小结与思考：

    ①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：

    ②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来 ．

    【答案】（3）实验探究：

    实验步骤及操作

    实验现象

    实验结论

    ①

    ②有气泡产生

    ①

    ②有气泡产生

    完全变质

    ①无色酚酞试液变红

    ②

    没有变质

    （4）小结与思考：

    ①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

    ②改良酸性土壤

    【解析】（3）根据结论：部分变质，那么成分是氢氧化钙和碳酸钙，“②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸”后肯定有气泡产生；有现象①取上层清液，滴入无色酚酞试液，无色酚酞试液不变红，说明不存在氢氧化钙，全是碳酸钙，结论是：完全变质，②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸，肯定有气泡产生；②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸，没有气泡产生，说明没有碳酸钙只有氢氧化钙，结论：没有变质，①取上层清液，滴入无色酚酞试液，无色酚酞试液变红

    （4）部分变质是：二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体；农业上用来改良碱性土壤

    【点评】本题考查了实验探究一般过程：明确实验目地→提出假设→做实验证明假设→写现象→得出结论．那么可以根据现象得出结论，或者根据结论推出现象；认真分析现象的原因，正确书写化学方程式．

    【题型】探究题
    【适用】较难
    【标题】2016届江苏省盐城市滨海县第一初级中学九年级上月考化学试卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    过氧乙酸是一种常用的消毒剂．现有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%．请填空：

    （1）100g该溶液中含溶质 g．

    （2）向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为 ．

    （3）将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级下开学考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图象能正确反映对应变化关系的是

    A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

    B．加热一定量的高锰酸钾固体

    C．通直流电电解水一段时间

    D．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的镁粉和锌粉

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省教育集团树人学校九年级上期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

    CO是工业中重要的还原剂．

    甲乙两同学在实验室中采用CO和CuO作为反应物进行相关实验探究．

    【探究活动一】甲乙两位同学设计了如图1实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物，实验时在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验．

    ①实验过程中，C中的现象是 ，D处点燃的目的是 ．D处发生的反应方程式为 ．

    ②对该实验的分析正确的是 ．

    A．实验结束时应先熄灭B处酒精灯

    B．C中增加的质量与B中固体减小的质量相等

    C．实验中若通入28g一氧化碳可生成64g铜

    D．反应结束后继续通入一氧化碳的目的之一是防止铜被氧化

    ③④甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是 ．

    【探究活动二】

    甲同学不小心将探究一得到的部分红色固体洒落到稀硫酸中，发现溶液的颜色由无色变为蓝色，两位同学对该现象产生的原因感到不解，向老师求助，老师向他们提供了以下资料，并鼓励他们继续探究红色固体的成分．

    【资料】

    Ⅰ．氧化铜被还原的过程可能会生成氧化亚铜（Cu2O），Cu2O也能被还原成铜；

    Ⅱ．Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体；

    Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

    结合刚才的实验现象，两位同学对红色固体的成分提出两种猜想：

    猜想①：是Cu2O和Cu；猜想②：是 ．

    经过讨论交流，两位同学再次实验，并采取了不同的方案验证了猜想．

    【方案一】

    ①操作A为 ，加过量硫酸的目的是 ，溶液B中含有的溶质是 ，洗涤的目的是 ．

    ②大家通过以上数据计算并判断出猜想①成立，请你帮助他们计算红色固体a中Cu2O的质量为 ．（无需写出计算过程）

    ③老师看了小组同学的实验报告后，高度赞扬了两位同学的实验设计，并指出两位同学的实验过程中若出现以下失误，会使红色固体a中Cu2O的质量分数偏小的是

    A．稀硫酸量不足

    B．反应后未洗涤剩余的红色固体就直接进行了干燥

    C．采用加热烘干的方式干燥剩余红色固体

    D．将红色固体b转移到天平上时有少量洒落

    【方案二】

    用如图2装置进行实验，通过测量反应前后固体质量的方法也能确定哪种猜想成立．

    甲乙同学经过计算验证出猜想①正确，请你写出CO与红色固体反应的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源：2016届江西省南昌市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    石英钟、电子表使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的准确度．已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为

    A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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    科目：初中化学 来源：2016届江西省南昌市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列变化过程中只发生物理变化的是

    A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维

    B．气球充气过多爆炸

    C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒

    D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省济南市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    “碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46．下列说法错误的是

    A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

    B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

    C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为38：23

    D．单宁酸中氢元素的质量分数最小

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    科目：初中化学 来源：2016届辽宁省大连市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中含有氧分子的是（ ）

    A．过氧化氢（H2O2） B．二氧化锰（MnO2） C．二氧化碳（CO2） D．空气

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