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13.实验室里可用二氧化锰催化分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾或加热高锰酸钾制取氧气.某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究.
【探究之一】
某同学用如图所示装置制取氧气,则其反应原理是(用化学方程式表示)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【探究之二】
还有没有其它物质可以催化分解过氧化氢?
【查阅资料】
CuSO4溶液、动物某些脏器中的过氧化氢酶等物质能催化过氧化氢的分解.
【问题思考】
(1)动物脏器中的过氧化氢酶是蛋白质(选填糖类、蛋白质、脂肪或维生素).
(2)CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42-),那CuSO4溶液中究竟是哪种粒子能起催化作用呢?
(3)大家一致认为不可能是H2O,理由是过氧化氢溶液的溶剂是水,若水是催化剂,过氧化氢早已分解完毕了,所以H2O不是催化剂.
【实验验证】
为进一步验证另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如表实验,完成了这次探究活动.
实验步骤实验现象结论
a、取一支试管加入5ml 5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴稀硫酸溶液溶液几乎没有气泡放出实验证明,起催化作用的是铜离子.
b、另取一支试管加入5ml5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴CuSO4(或硫酸铜)溶液.溶液中有大量气泡放出
【实验反思】
如果要确定CuSO4是催化剂,还必须通过实验确定它在化学反应前后化学性质和质量都没有发生改变.

分析 如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热;如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热.氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集,排水法收集的气体比较纯净.酶属于蛋白质;小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是:过氧化氢溶液中的溶剂是水,因此H2O不能起催化作用;滴稀硫酸无变化,证明了硫酸根离子不能做催化剂;滴硫酸铜时,有大量气泡放出,证明了起催化作用的是铜离子;催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质.

解答 解:【探究之一】过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,发生的化学反应方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
【问题思考】(1)过氧化氢酶属于蛋白质;故填:蛋白质;
(3)认为最不可能的是H2O,他的理由是:过氧化氢溶液中的溶剂是水,因此H2O不能起催化作用;故填:过氧化氢溶液的溶剂是水,若水是催化剂,过氧化氢早已分解完毕了,所以H2O不是催化剂;
【实验验证】
滴稀硫酸无变化,证明了硫酸根离子不能做催化剂;滴硫酸铜时,有大量气泡放出,证明了起催化作用的是铜离子;故填:CuSO4(或硫酸铜);铜离子;
【实验反思】催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质.故填:化学性质和质量都没有发生改变.

点评 本考点主要考查氧气的制取装置,同时也考查了催化剂的特点和化学方程式的书写,综合性比较强.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验探究题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.通常情况下,燃烧需要三个条件.
【查阅资料】
(1)白磷和红磷燃烧,都能生成白色的五氧化二磷.
(2)白磷的着火点40℃,常温下在空气中也能与氧气反应;红磷的着火点240℃.
【进行实验】小美同学设计并完成了如图所示实验,验证可燃物燃烧与氧气的温度有关.

【解释与结论】
(1)实验②和④(填序号)证明了可燃物燃烧必须要接触氧气.
(2)实验③和④(填序号)证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度.
(3)写出白磷燃烧的化学反应方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
【反思与评价】以上四个实验中,实验①(填序号)省略不做也可达到实验目的.
【拓展延伸】白磷在储存时必须注意低温、防止与氧气接触.少量时可保存在水里.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加
B.合金的硬度大于各成分金属,所以黄铜的硬度大于紫铜
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D.单质一定是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一.由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不符合电解要求,因此必须经过精制.以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下:

回答下列问题:
(1)氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途.下列关于氢氧化钠的描述中,错误的是C.
A.能去除油污,可做厨房清洁剂             B.易溶于水,溶解时放出大量的热
C.水溶液能用于检验二氧化碳               D.可用作某些气体的干燥剂
(2)操作②的名称是过滤,操作④的名称是蒸发.
(3)操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均过量),其顺序要求是:Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之后(填“前”或“后”)加入.有同学提出用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的.
(4)电解饱和NaCl溶液的化学方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(5)该流程中可以循环利用的物质是氯化钠(NaCl).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.高锰酸钾受热分解可得到锰酸钾(K2MnO4),则锰酸钾中锰元素的化合价为(  )
A.+2B.+4C.+6D.+7

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.金属材料在生产、生活中起着重要作用.

(1)如图1是同学们经常使用的交通工具-自行车,请完成下列各题:
①图中所标的自行车各部件中,由金属材料制成的是车架(答出一种即可),含有的金属元素是铁
②车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是铁与空气中的氧气和水蒸气等物质发生化学反应的结果.
③自行车的闸线为钢丝,说明金属具有延展性.
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化学方程式表示)
(3)如图2是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列问题:
①A中细铁丝缠绕成螺旋状的原因是增大铁丝与氧气的接触面积.
②B中铁钉最易生锈的部位是b(填a或b或c),说明铁生锈的条件是与铁与水和氧气同时接触接触.
③C中反应一段时间后,溶液颜色变化的现象是由蓝色变成浅绿色,发生反应的化学方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)如表是一些金属熔点的数据:日常所用保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成,其熔点约为c(填序号)a.300-320℃b.230-250℃c.60-80℃d.20-40℃
 金属 锡铅  铋 镉
 熔点/℃ 231.9 327.5 271.3 320.9

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度,据此数据,判断下列说法错误的是(  )
温度/℃102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110
A.KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃-30℃温度范围内会相交
B.在60℃时,KNO3的饱和溶液105g加入95g水后,溶液中溶质的质量分数为27.5%
C.在20℃时,NaCl和KNO3固体各35g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中,均不能形成饱和溶液
D.从含有少量NaCl的KNO3饱和溶液中得到较多的KNO3晶体,通常可采用冷却热饱和溶液的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图,该图能体现的知识有(  )
①质量守恒定律;
②化合物分子是由不同原子构成的;
③在化学反应中分子的种类发生了改变;
④该反应可能是氢气与氧气的反应.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学科学的发展提高了人们的生活质量,我们正是通过促进或抑制化学反应的发生而促进或阻止物质的转化的.食品生产部门为了延长食品的保质期,也是从上述两种思路来设计保质措施的.例如:采用“真空”或“充气”的措施包装食品就是为了防止食品的变质,其中,适宜充入食品包装袋中的单质气体为N2(填化学式).

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