【题目】一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来,又发现在生物体内存在少量的一氧化氮,它有扩张血管和增强记忆力的功能,成为当前生命科学研究的热点。
(1)一氧化氮是工业制硝酸的中间产物,生成一氧化氮反应的化学方程式:4X+5O24NO+6H2O,根据质量守恒定律推断X的化学式为_______________________。
(2)汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体,治理的方法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转换器,在催化剂的作用下,一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气,写出该反应的化学方程式:_________________。
(3)市售打火机里装的不是汽油,而是液体丁烷(C4H10),丁烷在空气中燃烧后产生二氧化碳和水蒸气,写出丁烷完全燃烧的化学方程式:_____________。
【答案】NH3 2NO+2CO2CO2+N2 2C4H10+13O28CO2+10H2O
【解析】
(1)4X+5O24NO+6H2O反应后4N、12H、10O反应前4X、10O,根据质量守恒反应前后原子种类数目不变,故4X含有4N和12H,X含有一个氮原子3个氢原子为NH3,故填:NH3。
(2)在催化剂的作用下,一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气,化学方程式为2NO+2CO2CO2+N2 ,故填:2NO+2CO2CO2+N2。
(3)丁烷在空气中燃烧后产生二氧化碳和水蒸气,化学方程式为2C4H10+13O28CO2+10H2O ,故填:2C4H10+13O28CO2+10H2O。
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【题目】化学兴趣小组的同学们注意到有些食品包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”,同学们非常感兴趣,决定一起进行研究同学们从家里拿来一包“石灰干燥剂”,剪开后发现纸袋里面是白色固体粉末,白色固体中的成分都有哪些呢?
(知识回顾)
“石灰干燥剂”中的“石灰”是指____________(填化学式),其能够做干燥剂的原理是______________(化学方程式表示)。
(猜想与假设)
白色固体中可能有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。
(进行实验)
为了验证他们的猜想是否正确,他们取该“石灰干燥剂”进行如下实验:
(1)取少量的石灰干燥剂放入烧杯中,向烧杯中加一定量的水,用温度计测量烧杯Ⅱ中的混合液体的温度,发现温度计示数不变,于是得出结论_______________________________。
(2)图中操作①的名称是________________。
(3)向烧杯中Ⅲ中的无色液体中滴加几滴酚酞,发现溶液变红,说明白色固体中一定有氢氧化钙,同学们又设计了另外一个实验也得到了相同的结论,你认为他们的方案是_______________________________。
(4)向烧杯Ⅳ中的白色固体中滴加____________,观察到有大量的气泡产生,证明白色固体中一定含有碳酸钙。
(得出结论)
白色固体中没有氧化钙,含有氢氧化钙和碳酸钙。
(拓展延伸)
碱类物质在储存时应________________________。
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【题目】称取NaCl和BaCl2的固体混合物32、5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示.试回答下列问题:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反应后生成BaSO4沉淀_________g.
(2)恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是_______克?
(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是_______?(精确到0.1%)
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【题目】有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最多的金属元素,B元素原子第三电子层比第二电子层少1个电子,C元素的原子得到2个电子以及D元素原子失去1个电子后所得粒子均与氖原子具有相同的电子层结构。请写出:
(1)上述四种元素的元素符号:A.__________;B.__________;C._________;D.________。
(2)画出A原子和C原子结构示意图:A原子_________________;C原子_____________。
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【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等,据此,应将下列实验中的A与_____(填“B”或“C”或“D”)归为一类,依据是_____。
一氧化碳通过灼热的氧化铜 | 测定空气中氧气含量 | 铁钉和硫酸铜反应前后质量测定 | 分别向碱溶液中滴加石蕊和酚酞试液 |
A | B | C | D |
(2)同学们都学习了酸的化学性质,大家都知道铜和稀硫酸、稀盐酸不反应但是铜却能和稀硝酸反应,其方程式为3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,少量的铁和足量稀硝酸反应与该反应类似,写出其形成黄色溶液反应的化学方程式_____,反应前后氮元素的化合价分别为_____。
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【题目】一定条件下,某纯净物与11.2g氧气恰好完全反应,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列说法正确的是( )
A. 该纯净物中只含有C、H两种元素
B. 该纯净物中含有C、H、O三种元素
C. 该反应中O2和H2O的分子数之比为7:6
D. 该纯净物中C、H原子的个数比为1:4
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:①______,②______;
(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中二氧化锰起______作用,实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是______填字母,下同,为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,在试管口应放______;
(3)写出实验室用过氧化氢制取氧气反应的化学方程式______;
(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为______,实验室制取二氧化碳反应的化学方程式______。
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【题目】CaCO3高温加热可以生成CaO和CO2气体,现取一定质量的CaCO3高温加热一段时间,冷却,测得剩余固体的质量为8.0克,剩余固体中钙元素的质量分数为50%。下列判断正确的是
A.生成2.0克的CO2
B.原来CaCO3为14.2克
C.生成了5.6克的CaO
D.剩余CaCO3的质量为3.0克
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【题目】在学校的元旦联欢会上,小明表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。这是什么原因呢?请你和小明同学进行实验探究。
[提出问题] 过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想] ①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有能量变化。
[实验探究] 设计了如右图所示的装置进行探究。
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开下图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是_______。
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因是:____________________。
实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?
小红猜想另一种物质可能是Na2CO3,请你写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式:____________________________________。
为了证实小红的猜想,请你设计一个实验:证明生成物中没有Na2CO3:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
_______________ | _______________ | ______________ |
小明认为不做上述实验也可以从理论上说明小红的猜想是错误的,请你说出小明的理由:________________________________。
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