练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图，
    （1）指出仪器的名称a：
    酒精灯
    酒精灯
    ；b：
    试管
    试管
    ；c：
    铁架台
    铁架台
    ．
    （2）指出图中的错误（至少两条）
    ①试管口没有略向下倾斜；②夹试管没有夹在离试管口
    1
    3
    的地方；③导管伸入试管过长，导管只需要露出橡胶塞一点点即可；④没有在试管口放一团棉花
    ①试管口没有略向下倾斜；②夹试管没有夹在离试管口
    1
    3
    的地方；③导管伸入试管过长，导管只需要露出橡胶塞一点点即可；④没有在试管口放一团棉花
    ．
    （3）请写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气↑
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气↑
    ．
    （4）实验结束后，先从水槽拿出导管，再熄灭酒精灯，为什么？
    防止水倒流，引起试管炸裂
    防止水倒流，引起试管炸裂
    ．
    （5）计算：
    a、KMnO4相对分子质量
    158
    158
    ；
    b、KMnO4中各元素的质量比
    39：55：64
    39：55：64
    ；
    c、KMnO4中氧元素的质量分数（结果保留精确到0.1%）
    40.5%
    40.5%
    ．
    分析：（1）依据实验室常用仪器的名称和用途填空；
    （2）运用高锰酸钾制取氧气的基本步骤和操作时注意事项解答；
    （3）根据反应物、生成物以及反应条件来书写用高锰酸钾制取氧气的文字表达式；
    （4）若先撤离酒精灯，试管内的温度降低，试管内的气体遇冷收缩，压强减小，在外界大气压的作用下水槽中的水被压入试管，热的试管遇到冷水，试管炸裂；
    （5）a、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的质量之和进行分析解答本题；
    b、直接根据元素的质量比=（K的相对原子质量×K的原子个数）：（Mn的相对原子质量×Mn的原子个数）：（O的相对原子质量×O的原子个数）计算比值即可；
    c、根据某元素的质量分数=
    该元素分子的相对原子质量×原子个数
    相对分子质量
    ×100%，计算即可．
    解答：解：（1）这些仪器都是实验室常用仪器，故答案是：酒精灯，试管，铁架台；
    （2）试管口要略向下倾斜，导管只要刚刚露出橡皮塞即可．试管夹夹在离试管口三分之一处，试管口要放一团棉花；
    故答案是：
    ①试管口没有略向下倾斜；
    ②夹试管没有夹在离试管口
    1
    3
    的地方；
    ③导管伸入试管过长，导管只需要露出橡胶塞一点点即可；
    ④没有在试管口放一团棉花；
    （3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
    故答案是：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气↑；
    （4）先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，是为了防止水倒流，引起试管炸裂．
    故答案是：防止水倒流，引起试管炸裂；
    （5）a、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的质量之和，可得KMnO4相对分子质量：39+55+16×4=158；
    故答案是：158；
    b、KMnO4各元素的质量比为m（K）：m（Mn）：m（O）=39：55：64；
    故答案是：39：55：64；
    c、高锰酸钾中氧元素的质量分数为
    64
    39+55+64
    ×100%≈40.5%；
    故答案是：40.5%．
    点评：做实验时一定要按照每种仪器的使用规则和操作步骤进行，否则有可能会造成不良后果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
    （1）写出图中指定仪器的名称：①
    铁架台
    铁架台
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团
    棉花
    棉花
    ，该反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    二氧化锰
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    二氧化锰
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ；收集纯度高的氧气宜选用
    E
    E
    （填序号，下同）．
    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是
    B
    B
    ；反应的文字表达式为
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是
    用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则收满
    用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则收满
    ．
    （5）如图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误
    铁夹夹在试管中间，没用外焰加热
    铁夹夹在试管中间，没用外焰加热
    ；要改正错误需要操作的按钮是
    bc
    bc
    （填字母）．
    （6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”．
    （7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是
    未加二氧化锰
    未加二氧化锰
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常见制取氧气的方法有：
    a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；     b．加热高锰酸钾固体；
    c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．
    其实验装置如图所示．
    （1）写出图中指定仪器的名称：
    ①
    试管
    试管
    ； ③
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）
    b
    b
    ．
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
    防止水倒流进入试管，从而引起试管破裂
    防止水倒流进入试管，从而引起试管破裂
    ；
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
    有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）
    有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）
    ．
    （5）如图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：
    A
    A

    （6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：

    ①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
    B
    B
    （选填“A”或“B”）；
    ②用D收集氧气，当气泡
    连续均匀冒出时
    连续均匀冒出时
    时，再开始收集；该收集方法叫
    排水法
    排水法
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2011-2012学年湖南省九年级第一次月考化学试卷 题型：探究题

    小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：

    （1）请写出有标号仪器的名称：①              ②           

    ③            ④           （4分）

    （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是       (填序号)，要收集较纯净的氧

    气应选用       ，反应的文字表达式是                                  ；反应的类

    型属于     反应(选填“化合”或“分解”)；二氧化锰的作用是              。

    （3）实验开始前如图所示检查装置气密性，如果                      说明气密性良好。

     

     

    （4）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是             ；用高锰

    酸钾制取氧气的文字表达式为                                           。实验结束

    时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止________________________现象的发

    生，

    （5）可选择D收集氧气的原因是                                    ；

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
    （1）写出图中指定仪器的名称：①________；②________．
    （2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团________，该反应的文字表达式为________；收集纯度高的氧气宜选用________（填序号，下同）．
    （3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是________；反应的文字表达式为________．
    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是________．
    （5）如图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误________；要改正错误需要操作的按钮是________（填字母）．
    （6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→________→装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”．
    （7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示的装置在实验室加热高     

    锰酸钾制取氧气，请回答问题：

    （1）指出图中比较明显的错误：

    ①___________________________________；

    ②___________________________________；

    ③___________________________________；

    ④___________________________________。

    （2）反应开始前，应首先                                      。

    （3）图中收集气体的方法叫排水集气法，这是利用氧气                   的性质；此外，还可根据氧气密度比空气大的性质，采用                  法收集。

    （4）给大试管加热的方法为                                     。

    （5）实验完毕后，应先                    ，再                      。

    其目的是                                                      。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案