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12.2016年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.工厂废酸液直接排入下水道B.自带布袋购物
C.尽量选择公共交通工具出行D.减少使用一次性餐具

分析 A、根据酸性废水会造成水体污染解答;
B、根据自带布袋会减少塑料袋的使用解答;
C、根据乘坐公交能减少汽车尾气的排放解答;
D、根据减少一次性餐具能减少塑料、树木的使用解答.

解答 解:A、工厂废酸液直接排入下水道会造成水体污染,错误;
B、自带布袋会减少塑料袋的使用,符合绿色发展主题,正确;
C、尽量选择公共交通工具出行,能减少汽车尾气的排放,符合绿色发展主题,正确;
D、减少使用一次性餐具,能减少塑料、树木的使用,符合绿色发展主题,正确;
故选A.

点评 本题考查的是化学与环境保护的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学兴趣小组学习碱的性质后,通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,请根据如图,回答问题
(1)甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈碱性(填“酸性”、“碱性”或“中性”);
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到的现象是溶液由红色变成无色,此时所得溶液中含有的溶质有酚酞和HCl、CaCl2;加入过量的碳酸钙除去盐酸,得到只含有一种溶质的溶液.
(3)丙同学根据图见能与部分非金属氧化物反应,得出结论:实验室存放碱溶液时需密封保存;
(4)丁同学将碳酸钠溶液加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液中,充分反应后,观察到的现象溶液颜色不变,产生白色沉淀;反应后溶液中的溶质一定含有的溶质是酚酞和氢氧化钠,可能含有的溶质是碳酸钠或氢氧化钙(写出一种可能即可),请设计实验验证你的猜想实验步骤:取上层清液少量于试管中,滴加碳酸钠溶液;
实验现象及其实验结论:如果无明显现象,说明溶液中可能含有碳酸钠;
如果产生白色沉淀,说明溶液中含有氢氧化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“单中心铁”可作某反应的高效催化剂,该转化的微观示意图如下:

有关该转化的说法不正确的是(  )
A.该反应为分解反应
B.反应前后原子总数一定没有发生变化
C.图中涉及三种化合物
D.“单中心铁”在反应前后质量和化学性质没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.实验设计要求规范、简便、科学.下列实验操作或设计符合相关要求的是(  )
A.
用100mL量筒量取8.5mL盐酸
B.
收集氢气
C.
验证质量守恒定律
D.
分离碘酒中的碘

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.由软锰矿(主要成分为MnO2)制备KMnO4反应流程可表示如下,下列说法正确的是(  )
A.MnO2可循环利用
B.反应 I中无元素化合价变化
C.操作Ⅰ和操作Ⅱ是相同的操作
D.反应Ⅱ是3K2MnO4+2H2SO4=MnO2↓+2KMnO4+2H2O+2X,则X是K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.关于对构成物质的分子、原子和离子的下列认识,你认为正确的是(  )
A.分子由原子构成,因此分子质量一定大于原子质量
B.在化学反应前后,原子通过发生电子得失或共用电子对偏移后,带电性发生改变,但元素种类不变
C.同一种物质可以由分子构成,也可以由原子或离子构成
D.分子只能由不同类的原子构成,同类原子直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.江西即将迎来高铁时代,赣州到南昌的高铁将于2019年建成,届时赣州到南昌只需2小时.
(1)如图1,高铁的车体材料采用的是不锈钢和铝合金,它们属于金属材料;用铝合金而不用纯铝制造的原因是铝合金的硬度大于铝的硬度.
(2)高铁建设需要消耗大量的铁、铝等金属.
①工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝:2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
②工业上常用在高温条件下用还原剂还原铁的化合物的方法冶炼金属铁.在实验室中利用CO模拟炼铁的原理如图2所示.反应过程中装置A中的现象是固体由红棕色变为黑色,化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,为了防止尾气污染空气,在方框内可以放置酒精灯.
③由①②金属冶炼原理比较分析可以得出,金属冶炼方法的选择与金属的活动性有关.由此可以推断,冶炼金属钠应该用通电(选填“通电”或“高温”)法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.关于原子、分子、离子的认识不正确的是(  )
A.水、氯化钠、铜都是由分子构成的B.化学变化中分子可分,原子不可分
C.分子、原子都在不停运动D.离子带电,分子、原子不显电性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.学校组织春游,亲近自然,在春游中,同学们遇到一些有趣的化学问题,请认真阅读,解答下面的问题.
(1)化学与生活:
①春游中,小明取来一些清澈的泉水,老师说不能喝,要加热煮沸,从化学的视角看,给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌,又可以降低水的硬度.
②学生带的食品有:主食:馒头;配菜:鸡蛋、牛肉干、花生米.从营养合理搭配的角度来看,你认为食谱中还应添加加凉拌黄瓜(填一种食品)会更好.
(2)化学与能源:
①同学们找来一些木柴,准备做饭时,发现怎么也烧不着,并产生大量的黑烟,仔细观察发现木柴过于潮湿,后来同学们捡来了一些干燥的木柴,解决了这个问题,请你利用燃烧的条件,解释潮湿木柴烧不着的原因温度没有达到着火点.
②经过新农村时,同学们发现许多村里都安装了太阳能路灯,新建了沼气池,沼气的主要成分是甲烷,请你写出甲烷燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)化学与材料:
①同学们看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补,他告诉这位农民,塑料灯罩属于网状(填“链状”或“网状”)结构的高分子材料,一经加热成型,受热不会熔化,具有热固性,这种方法不能用于灯罩的修补.
②春游结束后,剩下了大量的塑料食品包装袋,由此,想到人类面临的“白色污染”的问题,请你为解决“白色污染”提出一条合理建议使用可降解塑料产品.

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同步练习册答案