分析 (1)显碱性的溶液能使酚酞试液变红色;
(2)氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,显酸性或显中性的溶液不能使酚酞试液变色;
碳酸钙不溶于水,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(3)氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,因此氢氧化钠溶液应该密封保存;
(4)碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠.
解答 解:(1)甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈碱性.
故填:碱性.
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,溶液显酸性,因此观察到的现象是溶液由红色变成无色;
此时所得溶液中含有的溶质有酚酞和HCl、CaCl2;
加入过量的碳酸钙能够除去盐酸,得到只含有一种溶质氯化钙的溶液.
故填:溶液由红色变成无色;HCl、CaCl2;碳酸钙.
(3)氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,实验室存放碱溶液时需密封保存.
故填:密封保存.
(4)丁同学将碳酸钠溶液加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液中,碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,充分反应后溶液显碱性,观察到的现象是溶液颜色不变,产生白色沉淀;
反应后溶液中的溶质一定含有的溶质是酚酞和氢氧化钠,可能含有的溶质是碳酸钠或氢氧化钙;
验证猜想的实验方案是:实验步骤:取上层清液少量于试管中,滴加碳酸钠溶液;
实验现象及其实验结论:如果无明显现象,说明溶液中可能含有碳酸钠;
如果产生白色沉淀,说明溶液中含有氢氧化钙.
故填:溶液颜色不变,产生白色沉淀;氢氧化钠;碳酸钠或氢氧化钙;实验步骤:取上层清液少量于试管中,滴加碳酸钠溶液;
实验现象及其实验结论:如果无明显现象,说明溶液中可能含有碳酸钠;
如果产生白色沉淀,说明溶液中含有氢氧化钙.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 白醋 | 食盐水 | 纯碱溶液 | |
| 紫卷心菜汁 | 红色 | 蓝紫色 | 绿色 |
| 胡萝卜汁 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫属于金属元素 | |
| B. | 硫原子的相对原子质量为32.07g | |
| C. | 在化学反应中,硫原子容易失去电子 | |
| D. | 硫原子的核电荷数为16 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 实验内容 | 实验现象 |
| ①+② | 有白色沉淀生成 |
| ②+④ | 有白色沉淀生成 |
| ①+③ | 有气泡冒出 |
| A. | 稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液 | |
| B. | BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸 | |
| C. | K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液 | |
| D. | Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Ni的化合价由0价变为+2价 | B. | X的化学式为CuSO4 | ||
| C. | Cu的金属活动性比Ni强 | D. | 该反应前后原子种类没有发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸 | |
| B. | 向一定量稀硫酸中加水稀释 | |
| C. | 加热等质量的氯酸钾制取氧气 | |
| D. | 向饱和氢氧化钙溶液中加入CaO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 工厂废酸液直接排入下水道 | B. | 自带布袋购物 | ||
| C. | 尽量选择公共交通工具出行 | D. | 减少使用一次性餐具 |
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