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下列有关装置的气密性检查中,装置及现象描述错误的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:检查装置的气密性
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:检测装置气密性,一般三种思路:整个装置留一个出口,使装置中气体受热膨胀,观察所留出口是否有气体逸出;利用是否能形成液柱差或是液柱差是否变化来判断.
解答:解:A.导管中有气泡冒出,说明方法正确,故A正确;
B.B装置是推活塞,现象应该是在长颈漏斗中的液面上升,故B错误;
C.导管中上升一段水柱,方法正确,故C正确;
D.液面不下降,说明装置不漏气,故D正确.
故选B.
点评:本题考查装置气密性的检验,难度不大,装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,主要发生了化学变化的是(  )
A、固体氢氧化钠放置在空气中潮解
B、碘升华
C、蜡烛燃烧
D、冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示气体分子的示意图,其中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

材料的应用是社会进步的一个重要标志.下列选项中物品与所用材料相对应的是(  )
A、钢轨-金属材料
B、汽车轮胎-天然橡胶
C、干电池碳棒-半导体材料
D、涤纶衣服-天然纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:

有6.5g不纯的锌跟足量的稀硫酸反应,生成了0.18g的氢气,则锌中混有的杂质可能是下列中的(  )
A、MgB、AlC、CuD、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是(  )
A、混合物B、单质C、化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质进行分离提纯的步骤,与粗盐提纯(只除去不溶性杂质)的三个实验步骤相同的是(  )
A、从空气中分离出氧气
B、从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰
C、从草木灰中提取碳酸钾(不考虑其他可溶性杂质)
D、从医用酒精中提纯酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了空气、氧气、二氧化碳、氨气在标准状况下的密度和溶解性.
物质空气氧气二氧化碳氨气
密度/(g/L)1.2931.4291.9770.771
溶解性/不易溶能溶极易溶
已知实验室可用下列反应制取氨气:①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
 △ 
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
根据上述信息,选择实验室制取和收集O2、CO2、NH3的装置,请在相关空格处√.
氧气
二氧化碳
氨气

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科目:初中化学 来源: 题型:

某组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶溶液未盖瓶盖且标签破损(如图),于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小亮取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,
(2)小辉另取样滴加稀盐酸,有
 
产生,反应的化学方程式
 
,小辉得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小磊认为小辉的结论不完全正确,理由是
 

【继续探究】你认为还需要进行实验的步骤和现象是
 

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