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    【题目】某原子结构示意图为，有关它的说法错误的是

    A. 它的核电荷数为12 B. 该粒子易失去电子变为阴离子

    C. 该元素的化合价常为+2价 D. 该粒子的化学性质比较活泼

    【答案】B

    【解析】在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；在阳离子中：质子数>核外电子；在阴离子中：质子数<核外电子；A. 它的核电荷数为12，正确； B. 原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。该粒子易失去电子变为阳离子，错误；C. 元素的化合价的数值为一个原子得到或失去的电子数，失电子显正价，该元素的一个原子易失去两个电子，化合价常为+2价，正确；D. 该粒子易失电子形成阳离子，故化学性质比较活泼，正确。选B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，下列推断不正确的是(　　)

    A. 推测物质H是氧气，物质B为二氧化锰。

    B. 在做反应②这个实验中，反应一段时间后，生成G和H两种气体的体积比约为2︰1。

    C. H+A反应的现象为剧烈燃烧、火星四射，生成四氧化三铁。

    D. 该图中共发生了3个分解反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分别将下列各组物质的稀溶液混合，能共存且形成无色溶液的是

    A．Na2CO3、KCl、Ca(OH)2 B．FeCl3、HCl、MgSO4

    C．H2SO4、NH4Cl、KNO3 D．AgNO3、HCl、HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学探究质量守恒定律：他查阅资料，得知①铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，②碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

    (1)图A中，镁带在空气中燃烧的化学方程式为_______________；镁带完全燃烧后，小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量，请分析造成反应前后固体质量不相等的原因_________ 。

    (2)某同学用图D研究质量守恒定律，完全反应后发现指针偏_______(填“左”或“右”)，如何改进实验装置_______________。

    (3)写出C装置中发生反应的化学方程式_________________________。

    (4)根据上述分析， 装置________能用来验证质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类的生产生活都有着极其密切的关系，许多化学物质对促进人体健康，治疗疾病有重要的作用。下面是某药物说明书的部分文字，请仔细阅读后回答：

    (1)酚酞是由___________种元素组成。

    (2)酚酞分子中碳原子与氧原子个数比为 _______。

    (3)按用量的最大剂量服用该果导片一次摄入的酚酞质量为______ g。

    (4)列式计算酚酞的各元素的质量比____________

    (5)计算15.9g酚酞中碳元素的质量___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】当前，世界已经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任。济南市公交系统适应形势发展，推广使用节能减排的双燃料公交车，这种公交车是以天然气为主要燃料。下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。

    请根据示意图回答下列问题：

    （1）在上述反应中，分子分解成原子，___________（填“分子”“原子”之一）重新组合成新的分子。

    （2）上述反应的产物C、D中，与CO组成元素相同的是_________（填序号）。

    （3）写出上述反应的化学方程式：______________________________________________。

    （4）上述反应属于____________反应（填“分解”“化合”“氧化”之一）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是(　　)

    A. 将红磷改为蜡烛或木炭也能得到正确的实验结论

    B. 红磷的量多或少不会影响实验结论

    C. 实验结束冷却至室温，集气瓶内水面上升至刻度1处

    D. 该实验说明空气中氧气的质量分数为21%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源，请从以下几个角度，进一步认识。

    ⑴ 从分类角度：选填“混合物”，“化合物”或“单质”。

    氮气属于____________，水蒸气属于____________。

    ⑵ 从用途角度：写出以下用途对应物质的化学式。

    炼钢所需的气体为___________，充入飞艇的气体为_______________。

    ⑶ 从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

    ① 用“”可表示的微粒是_______________(填名称)。

    ② 同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是__________(填序号)。

    ⑷ 从变化角度：

    已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_________________________。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】美国普度大学研发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺，流程如下图所示：

    （1）氧化铝(Al2O3)制得铝的反应中，铝元素的化合价______（填“升高”“降低”或“不变”）。

    （2）氧化铝中的氧元素来自于__________。

    （3）上述过程中，涉及到的氧化物有__________。

    （4）氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝，该反应的反应类型是__________（填“化合反应”或“分解反应”）。

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