分析 (1)根据装置的特点和反应条件来确定制取的气体种类;
(2)①根据反应物的状态和反应条件来确定制取装置;
②根据氨气的性质来分析.
解答 解:(1)A装置适用于固体加热来制取气体,如加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气;B装置适用于固液常温下来制取气体,如锌粒与稀硫酸反应制取氢气、石灰石或大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳、以二氧化锰作催化剂分解过氧化氢来制取氧气等;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(答案合理均可)
(2)①加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气,氨气极易溶于水且密度比空气小,因此采用向下排空气法收集,故选择装置AD;故填:AD;
②因为氨气极易溶解于水,所以能看到试管内的液面上升,氨气与水反应生成氨水,氨水显碱性,导致溶液显示为红色;故填:试管内液面上升,溶液变成红色.
点评 本题考查了制取气体的装置的选择、化学方程式的书写、气体的性质等,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 | |
| B. | BaCl2与硫酸盐反应生成白色沉淀,所以与BaCl2溶液反应生成白色沉淀的物质一定含有SO42- | |
| C. | 分子都是由原子构成的,所以分子一定都比原子大 | |
| D. | 有机物是含有碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气中含有少量的稀有气体,它们有多种用途,如通电能发出有色光 | |
| B. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐 | |
| C. | 按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分0.94% | |
| D. | 空气中的氧气化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 图中oa段表示生成沉淀的质量 | B. | b点对应的溶液中溶质为2种 | ||
| C. | c点溶液的PH=7 | D. | X的值为106 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 第一次反应停止,B剩余9g | B. | 第二次反应后,C剩余5g | ||
| C. | 反应中B和C的质量比是3:2 | D. | 反应中A和C的质量比为5:3 |
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