| 选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 水和过氧化氢 | 加入二氧化锰,观察现象 |
| B | 酒精和白醋 | 闻气味 |
| C | 白糖和食盐 | 溶于水,观察颜色 |
| D | CO2与O2 | 分别插入燃着的木条,观察燃烧情况 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据物质的性质差异进行分析,过氧化氢能够在二氧化锰的作用下迅速产生氧气;酒有特殊的香味,醋有酸味;糖水和食盐水都是无色的液体;氧气能支持燃烧,而二婚头不能燃烧也不能支持燃烧.
解答 解;A、过氧化氢在二氧化锰的作用下能快速分解生成氧气,而水不可以,现象不同,可以鉴别,故方法正确;
B、酒精有特殊的香味,白醋有酸味,气味不同,可以鉴别,故方法正确;
C、白糖和食盐溶于水都是无色的液体,不能鉴别,故方法错误;
D、氧气能支持燃烧,而二婚头不能燃烧也不能支持燃烧,因此插入燃着的木条会出现不同的现象,可以鉴别,故方法正确;
故选项为:C.
点评 本题考查了常见物质的鉴别,解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别,要求同学们加强基础知识的储备,以便灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 煮沸时间(小时) | 0 | 2 | 4 | 8 | 12 |
| NaNO2的质量分数 | 0 | 0 | 0.014% | 0.028% | 0.056% |
| 实验步骤 | 可能的实验现象 | 根据可能的实验现象得出的结论 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 物质 | A | B | C | D | |
| 分子示意图 | ? |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢气从b导管进入可收集氢气 | |
| B. | 瓶内装满水,氢气从b导管进入,可以收集氢气 | |
| C. | 氧气从b导管进入可收集氧气 | |
| D. | 医院给病号输氧,使用该装置用来观测氧气输出的速率,a连节供氧瓶 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com