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【题目】燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.

(1)新闻报道某地所乘公交车发生燃烧,多项证据显示是有人携带汽油上车,汽油中的某分子X(相对分子质量为112)由碳、氢两元素组成,氢的质量分数约为14.3%,写出X的化学式_____,当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使燃烧,这说明汽油的着火点较_____(”)

(2)今年518日,我国在南海海域试采可燃冰获得成功,我国成为全球第一个在海域可燃冰开采中获得连续稳定产气的国家,可燃冰中,水分子形成一种空间笼状结果,CH4和少量N2CO2等分子填入笼内的空隙中,无固定的组成,因此可燃冰属于_____(纯净物混合物”),如图1是可燃冰的微观示意图,请写出其燃烧的化学方程式_____

(3)天然气的主要成分为甲烷(CH4),是一种无色无味的气体,密度小于空气,天然气泄漏后,遇明火或经典易发生爆炸,为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,如图2甲、乙两种情况,安装位置正确的是_____(”)

(4)破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸,如图3所示的火立熄是一种新型的家用灭火用品,火立熄接触到火焰3﹣5秒炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭,火立熄的灭火原理是_____

【答案】 C8H16 混合物 CH4+2O2CO2+2H2O 使燃烧物与氧气隔绝

【解析】(1)该物质的化学式为CaHb,根据题意可知氢元素的质量分数是14.3%,则:

×100%=14.3%12a+b=112可得a=8b=16 X的化学式为:C8H16当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使燃烧,这说明汽油的着火点较低;(2)可燃冰属于混合物,甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O (3)甲烷密度比空气密度小,故报警器应安装在甲位置(4)①“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭,是使燃烧物与氧气隔绝,达到灭火的目的

练习册系列答案
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【题目】节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是(  )

A. 0.03% B. 78% C. 25% D. 19%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABC三种物质的溶解度曲线如图所示。

(1)在阴影区域部分,处于不饱和状态的是__________(选填“AB盐酸反应生成、C”)

(2)若饱和A溶液中含有少量的C,提纯A的方法为______结晶,过滤。

(3)P点表示的含义为_________

(4)t1℃下,BC的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液溶质的质量分数大小关系为_______

(5)向试管中滴入2mL水后,若X中有固体析出,则X______(选填“ABC”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛(化学式为CH2O),此反应微观示意图如下.请回答:

(1)该反应符合质量守恒定律,是因为在此化学反应前后,原子的_____均不发生改变;

(2)此反应的两种生成物均属于化合物中的①_____(填物质分类),你判断的微观依据是这两种物质由同种分子构成,②_____

(3)试写出此反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1是实验室中的部分装置

(1)仪器x的名称是_____

(2)装置B是用软塑料管自制的气体发生装置,若利用锌和稀硫酸反应制取氢气,药品加入完毕后,接下来的操作是_____

(3)D装置制取气体时,固体应在液体之_____(”)加入,某同学选用装置DE来制取氧气,请写出该方法制氧气的化学方程式_____,在实验过程中,该同学动作太慢,还差少量的氧气收集满,锥形瓶中的反应就已经停止了(如图2所示),若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置和不添加过氧化氢溶液的前提下,请你帮他想出一种解决方法:_____

(4)用装置C收集CO2,验满时将燃着的木条的木条放在_____(“a”“b”)处.

(5)用分子的观点解释F操作的现象是_____

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【题目】物质的性质决定其用途,在1766年,英国化学家卡文迪许用锌粒和稀盐酸制得氢气,并把氢气收集到一只倒置在水槽中的装满水的瓶中,最初,氢气被用于飞艇和载人气球.工业上氢气主要用来跟氮气反应制取氨气;还可以用来制备金属;氢气燃烧时,放出大量的热,是等质量汽油燃烧放热的3倍;氢气燃烧后的产物是水,不会造成污染,因此氢气正在成为新兴的能源.

(1)物质的性质决定物质的用途.请写出相应的氢气的性质(用文字表述)

 氢气的性质

 应用

 _____

 用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气

 _____

 氢气被用于飞艇和载人气球中

 _____

 氢气正在成为新兴的能源

(2)点燃氢气前需要先_____,若操作不当,点燃氢气可能会发生爆炸,请写出氢气爆炸的反应表达式_____,该反应基本类型是_____

(3)氢气正在成为新兴的能源,其主要原因是:_____(写出一条即可)

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【题目】硫原子的结构示意图及在元素周期表中的信息如图,从图中获得的信息不正确的是(  )

A. 在硫原子的核外电子排布中,a=2b=8

B. 硫原子在化学反应中易得到2个电子变成S2

C. 硫原子中,质子数=核外电子数=16

D. 硫元素在元素周期表中位于第六周期

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校九年级我们爱化学活动小组的同学,探究了过氧化钠(Na2O2)与二氧化硫(SO2)反应后所得固体产物的成分,过程如下:

【查阅资料】过氧化钠与二氧化硫反应的化学方程式为:2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2,2Na2SO3+O2= 2Na2SO4;SO2能使品红溶液褪色.

【提出猜想】猜想1:固体成分为Na2SO3

猜想2:固体成分为Na2SO4

猜想3:固体成分为_________________

【实验探究】用如图所示的装置进行实验.打开A中分液漏斗的活塞,反应发生(产生足量的SO2)后,用带火星的木条检验从a处导出的气体,木条复燃.实验前称得Na2O2固体的质量为78g,充分反应后称得生成物固体的质量为134g.

【实验结论】

(1)A是制取SO2气体的装置,反应的化学方程式与实验室制取CO2的化学方程式类似,请写出A中发生反应的化学方程式:____________________________

(2)由题中_________________________________________的实验现象,可推测猜想2是错误的.

(3)装置B的作用是_____________;装置D的作用是_____________________________

(4)根据反应前后固体的质量,可计算出Na2SO3的质量为______g,Na2SO4的质量为______g.

【总结提升】

(1)若实验前称得Na2O2固体的质量为m1g,充分反应后称得生成物固体质量为m2g,则m2的取值范围是_____________________(用含m1的关系式表示).

(2)请另外设计一种实验方案,定性验证过氧化钠与二氧化硫反应后所得固体产物的成分:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应属于置换反应的是(  )

A. 丙烷燃烧:C3H8+5O23CO2+4H2O

B. 铝的冶炼:2Al2O34Al+3O2

C. 湿法炼铜:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

D. Cl的检验:AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓

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