精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2011年四川达州,6题) 下列有关实验现象的描述,正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
C.测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑
D.木炭燃烧生成二氧化碳
C
分析:A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体;
B、分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,后者产生了烧焦羽毛的气味;
C、测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑;
D、木炭燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体.
解答:解:h、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成“白色”固体,应为“黑色”,实验现象的描述错误,故h错误;
B、分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,“都”产生了烧焦羽毛的气味,棉纤维燃烧无味,故B错误;
C、测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑,实验现象的描述正确,故C正确;
D、木炭燃烧生成二氧化碳,为结论而非现象,故D错误.
故选C.
点评:了解氧气与碳、磷、硫等物质的反应现象;掌握测定空气里氧气含量的探究实验;了解反应现象和本质的联系;了解棉纤维、羊毛纤维、合成纤维的鉴定方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图是实验室制取气体常用的实验装置,请回答下列问题。

⑴装置A中仪器a的名称是 ▲ 。B装置中试管口略向下倾斜的目的是 ▲  
⑵小明同学准备加热由一种白色固体和一种黑色粉末组成的混合物来制取氧气,则用上述装置组装实验室制取和收集氧气的一组仪器组合是   ▲   (填装置代号字母), 该反应的化学方程式为   ▲   。若用F装置进行排空气法收集氧气,则气体应从 ▲ 口进入(填b或c)。
⑶若小明同学要收集一瓶较纯净的氧气,应该用 ▲ 装置,当观察到   ▲   现象时开始收集,当观察到 ▲ 现象时说明氧气已经集满。氧气集满后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后 ▲ ,最后把集气瓶正放在桌子上。
⑷乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ▲ ;收集装置是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象叙述错误的是(  )
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B.铁在氧气中燃烧火星四射
C.木炭在氧气中燃烧发生淡蓝色的火焰
D.磷在空气中燃烧放出大量白烟

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2011年四川南充,16题)实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取
氧气,写出该化学反应方程式                   ,其中二氧化锰是          剂。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年江苏泰州,11题)下列对实验现象的描述,错误的是
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液.溶液变成红色
D.向氯化钙溶液中通入二氧化碳,出现大量白色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(10南昌市)4.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧,关于它们的说法不正确的是
A.都产生火焰B.都放出热量
C.都是化合反应D.都会生成氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列叙述正确的是[    ]
A.凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱
B.燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应
C.催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质都不发生变化
D.两种物质发生反应,生成盐和水,该反应一定是中和反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质中能利用如图装置进行实验室制取气体的是  

(1)用大理石固体和稀盐酸溶液制取二氧化碳
(2)二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气
(3)高锰酸钾加热制取氧气
(4)锌片和稀硫酸常温下制取氢气
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧,生成白色固体,放出热量
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生二氧化碳
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体

查看答案和解析>>

同步练习册答案