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    【题目】下列实验操作不正确的是（　　）

    A.闻气味B.加热液体

    C.测溶液pHD.取用液体

    【答案】D

    【解析】

    A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。

    B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。

    C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确。

    D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

    故选：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下：

    下列说法不正确的是

    A. 物质C是由碳、氧两种元素组成的；

    B. 该反应前后原子的种类没有发生变化

    C. 该反应前后各元素化合价都没有变化

    D. 该反应的化学方程式为C+H2OCO+H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知某混合溶液由NaCl、HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2、MgSO4溶液中的两种混合而成。向该溶液中加入Ba(OH)2溶液，产生的沉淀与加入Ba(OH)2溶液的关系如图。则混合溶液中溶质的组成为

    A.HCl、CuCl2B.HCl、MgSO4

    C.CuCl2、H2SO4D.NaCl、K2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源，煤气化和液化流程示意图如下：

    （1）第①步操作发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化．

    （2）第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_____．

    （3）第③步中参加反应的CO与H2的微粒个数比是1：2，该反应的基本类型属于_____，甲醇属于_____（填无机物或有机物）．

    （4）含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2进一步氧化得到X，X与水反应得到H2SO4，则X的化学式为_____．

    （5）从“绿色化学”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验。每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。

    （1）在A处放燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是_____。蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是_____。

    （2）若A处放置浓盐酸，B中盛有紫色溶液甲，则变红色；若B中盛有红色溶液乙，则变无色。乙可能是_____。结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动．回答下列有关问题．

    （1）实验Ⅰ：①在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，

    现象

    _____

    结论

    _____

    ②再向其中滴加浓氨水．

    现象

    _____

    结论

    _____

    （2）实验Ⅱ（如图甲所示）烧杯B中的现象是_____；产生这一现象的原因是_____．

    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要_____？理由是：_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐．该小组的同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，并对料浆澄清液（“滤液”）的主要成分进行探究．

    （提出问题）滤液的主要成分（H2O除外）是什么？

    （关于滤液的猜想）

    小东认为：滤液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2

    小西认为：滤液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3

    小南认为：滤液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH)2

    小北认为：滤液中含有NaCl、NaOH

    （1）大家讨论后一致认为___的猜想一定不成立，理由是__（用化学方程式表示）．

    （设计实验探究）

    （2）根据实验①可知___的猜想不成立，根据实验③可知___的猜想成立，通过实验②无法判断小西的猜想能否成立，理由是__．

    （应用拓展）

    （3）松花蛋味道鲜美，直接食用稍有涩味．将松花蛋蘸食醋食用，则味道更为可口．请你说明食醋去除涩味的原因__．

    （4）松花蛋生产中可用烧碱（NaOH）代替生石灰和纯碱．烧碱要密封保存，理由是__（填序号）．

    A 烧碱易吸水潮解且能吸收空气中的二氧化碳而变质

    B 烧碱溶于水时放出热量

    C 烧碱具有强腐蚀性

    （5）假设小西的猜想是合理的，如何检验溶液中含有碳酸钠，操作及判断方法为：________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中只有甲为单质，其他都是化合物； A是植物进行光合作用的一种重要原料，C可用于中和酸性土壤，反应②属于中和反应，其余反应条件、部分反应物和生成物已略去,试推断:

    （1）B物质的化学式_______;E物质的类别是_________。

    （2）写出下列化学方程式:甲→B:_________。反应③:________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样，已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂，小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

    （提出问题）这瓶试剂溶质是什么？

    （交流研讨）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是______（填字母序号）.

    A酸 B碱 C盐

    （查阅资料）

    ①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

    ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性，NaCl溶液呈中性。

    ③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下。

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度/g

    36

    109

    215

    9.6

    （得出结论）小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是______

    （猜想与实验）

    （1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能是______

    （2）小强的猜想是Na2CO3溶液。

    （质疑）小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH。请你帮助他完成以下探究方案：

    探究步骤

    预计现象

    结论

    步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的______溶液并过滤

    产生白色沉淀

    溶液中：既含Na2CO3，又含有NaOH

    步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液

    酚酞试液变______色

    （反思）NaOH溶液会因接触空气而变质，写出该反应的化学方程式______。

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