【题目】某课外活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐.该小组的同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,并对料浆澄清液(“滤液”)的主要成分进行探究.
(提出问题)滤液的主要成分(H2O除外)是什么?
(关于滤液的猜想)
小东认为:滤液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
小西认为:滤液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3
小南认为:滤液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH)2
小北认为:滤液中含有NaCl、NaOH
(1)大家讨论后一致认为___的猜想一定不成立,理由是__(用化学方程式表示).
(设计实验探究)
(2)根据实验①可知___的猜想不成立,根据实验③可知___的猜想成立,通过实验②无法判断小西的猜想能否成立,理由是__.
(应用拓展)
(3)松花蛋味道鲜美,直接食用稍有涩味.将松花蛋蘸食醋食用,则味道更为可口.请你说明食醋去除涩味的原因__.
(4)松花蛋生产中可用烧碱(NaOH)代替生石灰和纯碱.烧碱要密封保存,理由是__(填序号).
A 烧碱易吸水潮解且能吸收空气中的二氧化碳而变质
B 烧碱溶于水时放出热量
C 烧碱具有强腐蚀性
(5)假设小西的猜想是合理的,如何检验溶液中含有碳酸钠,操作及判断方法为:________.
【答案】小东 Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ 小南 小西 小西盐酸的量太少,无法确定Na2CO3(溶液)是否存在 食醋中的酸(或醋酸)中和残留在皮蛋中的碱 AB 取少量水样于试管中,加入足量稀盐酸,若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则说明该溶液中含有碳酸钠
【解析】
(1)本题通过实验资料和实验分析,一致认为小东的猜想一定不成立,理由是碳酸钠与氢氧化钙不能共存,二者会反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀;故答案为:小东;Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓。
(2)由流程图可知:通入二氧化碳气体,没有白色沉淀,说明没有氢氧化钙,因此小楠的猜想不成立;通过实验②无法判断小西的猜想能否成立,理由是:盐酸的量太少,无法确定Na2CO3(溶液)是否存在;通过实验③加入足量的氯化钙溶液,有白色沉淀,说明有碳酸钠;静止后加入酚酞试液变红色,说明一定有氢氧化钠,因此小西的猜想是正确的;故答案为:小南;小西;盐酸的量太少,无法确定Na2CO3(溶液)是否存在。
(3)食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因是:食醋中的酸(或醋酸)中和残留在皮蛋中的碱;故答案为:食醋中的酸(或醋酸)中和残留在皮蛋中的碱。
(4)烧碱一定要密封保存,其理由是:烧碱易吸水潮解,烧碱易吸收空气中的CO2而变质;故答案为:AB。
(5)小西的猜想是滤液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3,只用稀盐酸对废水进行处理,回收氯化钠溶液,操作及判断反应完全的方法为:边滴加稀盐酸边搅拌,至恰好不再有气泡冒出;故答案为:边滴加稀盐酸边搅拌,至恰好不再有气泡冒出。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H是初中化学常见的物质,其中A为石灰石的主要成分,E为黑色固体,H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略。回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A_____,E_____,H_____.
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会_____(“吸收”或“放出”热量)。
(3)A→B+C的化学反应方程式为_____
(4)G+F→H的化学反应方程式为_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示甲、乙、丙三种物质的转化关系.
(1)若甲、乙、丙依次是氢气、水、硫酸.
①写出甲→乙的化学方程式:__;
②乙→丙时,所需的另一种反应物中一定含有__元素.
(2)已知:难溶性的碱受热分解为金属氧化物和水.若甲是黑色的金属氧化物,乙的溶液呈蓝色.
①甲→乙时,还需要的试剂可以是_____;
②写出乙→丙的化学方程式:_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请你回答:
(1)氟元素在反应中易__(填“得”或者“失”)电子,变成__离子(用化学符号表示);D中X=__.
(2)请从②中提取一条和数字有关的信息__.
(3)图中②与A元素组成的物质的化学式为__.
(4)A、B、C、D属于同种元素的粒子是(填序号)__.
(5)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__(填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶段加入,溶液液的pH的变化如图所示。试回答:
(1)a点溶液中含有的离子有____________________________。
(2)当pH=7时,消耗NaOH溶液中NaOH的质量为____________。
(3)计算稀H2SO4的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末.在空气中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气。
(1)区分水和过氧化氢的实验方法是:___________________________,发生的反应方程式是:__________________________.
(2)某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色,请你对此现象进行探究.
提出问题:什么导致溶液先变红再褪色?
猜想与假设:
猜想1:甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”;
猜想2:乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”.
实验与结论:
a:甲同学提出的猜想,立即遭到其他同学的反对,因为______________________________;
b:为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案并实验验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量稀氢氧化钠溶液于试管中,滴加1﹣2滴酚酞试液,变红后,___________观察现象 | 溶液依然为红色 | ____________________ |
讨论交流:你还能提出不同的猜想吗?如果还能提出新的合理的假设和方案你将获得奖励分4分.
猜想3:_____________
方案3:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_________________ | _______________ | ______________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是
A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B.W物质中碳元素的质量分数为75%
C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4
D.该反应不属于置换反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学要从实验入手,下列实验操作正确且能达到实验目的的是
A.浓硫酸稀释 | B.将湿润的CO2通过如图干燥装置 | C.称量10.05g固体 | D.探究CO2的密度比空气大 |
A. AB. BC. CD. D
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