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    某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液．
    实验一：图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．

    请回答下列问题：
    （1）写出A、B仪器的名称操作A是______、B、______，
    （2）③中用玻璃棒搅拌的作用是______．
    （3）④中用玻璃棒搅拌的目的是______．
    （4）操作⑥中的错误是______．
    （5）上述粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）______、称量精盐并计算产率．
    （6）操作④中，当观察到______时，停止加热．
    实验二：
    （1）用提纯得到的精盐配制50g5%的氯化钠溶液，则需要称取氯化钠的质量为______克，需要水的体积为______（水的密度为1g/mL），则需要选择下列______（10mL、20mL、50mL、100mL）量筒量取．
    （2）经检测，所配溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有______（填序号）．
    ①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码与精盐的位置放反
    ③量取水时，仰视读数④配好装瓶时，有少量溶液洒出．
    （1）熟记常见仪器及其用途即可得出答案．图示A的名称是量筒；图B的名称是玻璃棒；
    （2）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加速粗盐的溶解；
    （3）蒸发操作中，玻璃棒起到搅拌而使液体受热均匀，防止因局部过热液滴或晶体飞溅．
    （4）过滤时要用玻璃棒引流；
    （5）粗盐提纯并且计算产率的实验操作顺序为：取药品、称量药品、把药品放入烧杯中、加水、溶解、过滤、蒸发．
    （6）操作④中，当观察到出现较多固体时，停止加热．
    实验二：（1）需要称取氯化钠的质量为50g×5%=2.5g；需要水的体积为50g-2.5g=47.5g，体积为：
    47.5g
    1g/mL
    =47.5mL，所以需要选择50mL的量筒；
    （2）氯化钠固体仍然不纯时，会使氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小；
    称量时砝码与精盐的位置放反，会使氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小；
    量取水时，仰视读数会使量取的水偏多，从而导致溶质质量分数偏小；
    由于溶液的均一性，配好装瓶时，有少量溶液洒出，对溶质质量分数无影响．
    故答案为：实验一：（1）量筒；玻璃棒；
    （2）加速粗盐的溶解；
    （3）防止因局部过热液滴或晶体飞溅；
    （4）未用玻璃棒引流；
    （5）①⑤②③⑥④
    （6）出现较多固体
    实验二：（1）2.5；47.5mL；50mL；
    （2）①②③
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    小华和小强想聚探究与氧化铜的反应，他们称取了10g碳粉和氧化铜粉的混合物进行实验并最终得到7.8g固体，下列说法正确的是（　　）
    A．这个变化中物质质量改变了，不遵循质量守恒定律
    B．小华认为他们最终得到了2.2gCO2
    C．小强认为他们最终得到了7.8g铜
    D．他们取用的混合物中碳粉与氧化铜粉质量之比可能是1：4

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    关于通电分解水试验的结论正确的是（　　）
    A．水是由氢气和氧气组成的
    B．分子是化学变化中的最小粒子
    C．分子在化学变化中可以再分
    D．所有的物质都是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小明在完成基础实验6（粗盐的初步提纯）后，体会到：
    （1）玻璃棒在实验中的作用可以有多种，最后一次的作用是______；
    （2）过滤时，应该仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色，需要重新过滤的情况是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    通过海水晾晒可得粗盐．粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示．

    根据以上信息回答：
    （1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是______．
    （2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是______．该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（填序号）．

    （3）在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取______等措施．
    （4）在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是______．
    （5）判断加入的盐酸“适量”的方法是______．
    （6）实验所得精盐的质量______（填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐中NaCl的质量，原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    通过海水提取的粗盐中含有MgCl2、CaCl2、MgSO4．以及泥沙等杂质．以下是一种制备精盐的实验方案（用于沉淀的试剂均过量）．

    请回答下列问题：
    （1）步骤①中的BaCl2不能改成Ba（NO3）2，其原因是什么？
    （2）进行步骤①后，如何判断BaCl2是否过量？
    （3）加入Na2CO3的目的是什么？
    （4）以上粗盐提纯的有关操作中需用到的主要仪器有哪些？
    （5）该实验方案还需完善，请写出具体的操作步骤．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    粗盐中含有可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质．粗盐提纯的操作步骤如下．

    ①上述过程中除去的杂质是______；
    ②操作Ⅰ的目的是：a______；b．计算产率；
    ③量取水需要用到的仪器是______；
    ④操作Ⅴ是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    配制一定质量分数的氯化钠溶液的部分操作过程如下图所示，其中正确的是
                
    A．取氯化钠B．称取C．量液D．溶解

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （15分）分析下面两个基础实验，回答问题：
    【实验一】粗盐中含有泥沙等不溶性杂质。粗盐提纯的操作步骤如图所示。

    上图所示标号①仪器名称是                   
    溶解粗盐过程中，搅拌的作用是_______________________。
    （3） 在过滤操作中，玻璃棒的作用是               。
    如果过滤后的滤液仍较浑浊，可能的原因有           （填标号）。
    A． 过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘
    B． 倾倒液体时，液面超过滤纸的高度
    C． 实验中滤纸被划破
    （4）在蒸发操作中，待蒸发皿中出现           （填“较多”或“较少”）量固体时，应停止加热。
    【实验二】配制50 g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：
    （1）计算：氯化钠质量和水的体积。（水的密度：1．0 g/mL）
    （2）称量：如图所示（右盘无砝码）称得的氯化钠质量为        g 。    
    量取：选择量程为     （填“10 ”、“50 ”或“100 ”）mL的量筒准确量取      mL水。
                            
    （3）溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至氯化钠全部溶解，配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为       。
    （4）装瓶、贴标签：请填写图12所示标签。

    [反思]
    （5）上述实验过程中，用量筒量取水时，若按图方式进行读数，将导致所配制溶液的溶质质量分数          （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

    （6）若将上述50 g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液，稀释过程中，不需要用到的仪器有          （填标号）。           
    A．量筒  B．漏斗  C．玻璃棒  D．托盘天平

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